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책소개

이 책은 아동 중심의 음악 프로그램의 이론적 배경과 유아의 음악학습 환경, 몸동작과 음악, 노래, 유아들이 스스로 만들어 실험하는 갖가지 소리의 발견, 유아교육의 원리, 그리고 유아의 음악적 성장을 평가해 볼 수 있는 몇 가지 기준 등이 그 내용으로 되어 있다. 이 내용 하나하나는 유아를 깊이 이해하고 그들 생활 속에서, 유아가 주도적인 역할을 하면서 교사와 친구와, 그리고 갖가지 교구와의 상호작용을 이루는 과정으로 구성되어 있다. 아울러 설명중심인 이론뿐 아니라 실천할 수 있는 활동의 제시도 적절히 되어 있다.

목차

1. 아동중심 음악 프로그램
2. 유아를 위한 환경
3. 유아의 신체표현
4. 유아의 노래하기
5. 유아의 악기놀이
6. 아동발달이론과 음악교육
7. 평가
8. 교사를 위한 장