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책소개

서울대 백낙청 교수의 정년을 기념하는 단행본으로, ‘주체적인 문학연구’를 주창한 영문학자이자 민족문학운동 이론가인 그의 학문적 성과를 입체적 시각에서 조망한다. 백낙청의 비평활동과 이론작업에 대한 평가뿐만 아니라, 이땅에서 영문학을 가르치고 배우는 일에 대한 근원적 성찰을 통해 지구화시대에 응전하는 젊은 영문학도들의 깊이있는 모색이 담겨 있다.

목차

책머리에

제1부 영문학연구와 주체

분단체제하에서 영문학하기: 백낙청의 주체적 영문학연구론 / 윤지관
블레이크적 주체와 『무구와 경험의 노래?의 독자 / 유명숙
줄리엣과 연인 로미오의 슬픈 이야기:『로미오와 줄리엣』/ 서경희
중세의 고해성사와 주체의 구성: 마저리 켐프의 경우 / 신광현

제2부 과학성과 문학

진리와 이중과제: 백낙청의 과학과 예술 논의를 중심으로 / 김영희
과학성, 버추앨러티 그리고 삶 / 정남영
문학적 가치판단의 객관성 문제에 붙이는 주석 / 이현석
시의 드러남에 관하여: 워즈워스의 「황폐한 농가」/ 유희석
시와 비객관적 실재: 포우와 휘트먼을 고려한 시론 / 강필중

제3부 문학과 근대성

시민문학론에서 근대극복론까지: 변한 것과 변하지 않은 것 / 송승철
크레인의 예술적 성취와 한계: 『거리의 소녀 매기』의 서술기법을 중심으로 / 조철원
『리틀 도릿』과 근대의 진행: 헨리 가우언, 에돌림청, 머들을 중심으로 / 장남수
근대적 자아와 낭만적 자서전: 『틴턴 사원』 다시 읽기 / 박찬길

제4부 리얼리즘과 모더니즘

리얼리즘, 인간해방과 진리구현의 역사적 싸움: 백낙청 리얼리즘론의 이해를 위하여 / 김명환
교실에서 본 (신)역사주의의 득과 실: 르네쌍스 읽기와 가르치기 / 이종숙
블레이크 시의 리얼리즘적 성취: 『예루살렘』의 경우 / 서강목
움직이는 그림: 디킨즈의 소설과 시각적 요소의 활용 / 성은애
오해된 모더니즘?: 울프, 조이스, 프루스뜨의 문학론을 중심으로 / 오길영

제5부 D. H. 로런스의 문학

백낙청과 로런스 / 김성호
스승의 교훈: 로런스가 본 하디의 형이상학과 예술의 갈등 / 유두선
로런스의 미국문학론에 대한 체험적 고찰 / 한기욱
로런스의 여성관에 대하여 / 강미숙

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