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책소개

이 책은 Devries와 Zan (1995)에 의해 씌어진 『Moral Classroom, Moral Children : Creating a Constructivist Atmosphere in Early Education』을 번역한 것으로 흔히 알려진 Kamii/DeVries 프로그램의 사회 도덕 활동서이다. 이 책은 사회 도덕성 역시 어린이들이 구성해 간다는 Piaget의 구성주의이론을 바탕으로 교실의 사회 도덕적 분위기가 어린이들의 지적, 사회적, 도덕적, 정서적, 그리고 인성적 발달에 중요한 맥락임을 보여준다.