자료검색

책소개

우리는 시를 읽거나 쓰면서 깊은 정서적 체험을 할 수 있고, 자신을 들여다볼 수 있는 기회를 가지며, 그 세계를 표현할 수 있는 기회를 갖게 된다. 독서치료의 목적이 자아와 자신의 문제를 이해하고 문제해결을 위한 통찰을 갖게 하는 것이라고 볼 때, 독서치료 자료의 효용 면에서 많은 장점을 가지고 있는 시의 특성을 살린 시치료는 독서치료와 거의 동의어로 쓰일 정도로 대중화되었다고 볼 수 있다. 이 책은 한국독서치료학회에서 일 년에 걸쳐 번역한 것으로 실제 치료현장에서 시가 유용하게 쓰이는 것을 체험한 후 필요성을 절감해서 번역이 이루어졌으므로 도서지도와 독서교육을 하시는 분들, 독서치료를 직접 공부하는 학생, 독서치료사 등 관련분야의 모든 사람에게 좋은 지침이 될 수 있는 책이다. 부록에서는 직접 시치료에 사용된 시들을 수록하였다.

목차

제1부 서론
제1장 시치료의 역사적, 이론적 배경
제2부 모델과 양식들
제2장 시치료의 실제 모델과 양식들
제3장 시치료와 가족심리학
제4장 시치료를 이용한 집단치료의 과정과 결과
제3부 특수한 문제들
제5장 어린이를 대상으로 한 시치료