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책소개

'영어의 왕기초 잡기'를 목표로 작문을 정말 처음으로 시도하는 분들을 위한 작문교재. 저자가 정부의 후원으로 참여했던 100개 대학의 사이버대학 장학사업 중 개설하였던 <아주 쉬운 영작문>이라는 과목의 교재로 쓰였으며, '60회분의 영작연습 파일'이라는 이름으로 웹기반 학습자들에게 화제를 모았던 내용이기도 하다.

하루에 한회씩 30일 동안 공부하도록 구성되었으며 하루치의 학습분량은 크게 네 과정으로 이루어진다. 우선 <오늘의 주요내용>을 통해 대표 예문을 눈으로 익힌다. 다음은 <오늘의 영작교실>에서 설명과 도표를 통해 생각을 말과 글로 전환하는 데 필요한 문법사항 드을 정리한다. 세번째 <영어 만들기>와 <당신의 능력을 보여줘요>에서는 독자들이 직접 영어 문장을 만들어 본다. 마지막으로 <마무리 정리><우등생교실><기억할 문장> 등에서는 앞서 배운 내용을 다시한번 확인하고 정리하게끔 되어 있다.

목차

Day 1 말 되는 소리만 하자 - 문장 만들기
Day 2 사용법이 달라요 - He, She, It과 일반동사들
Day 3 애들처럼 물어 보자 - Be동사 의문문 만들기
Day 4 물어 보기 참 쉽죠 - Be동사와 일반동사의 의문문 만들기
Day 5 난 아니라고 말한다 - 동사의 부정 형태 표현
Day 6 난 대답도 할 줄 안다 - 긍정 대답과 부정 대답
Day 7 말을 말 되게 해보자 - 목적어가 뭔데?
Day 8 이런 말도 할 줄 안다 - 만능동사 Have
Day 9 센텐스 다 모여 - 문장의 5가지 패턴 / 줄임말
Day 10 이렇게도 줄여지네요 - 명사의 소유격 표현
Day 11 두 문장도 하나로 줄여 버려 - 동격 표현
Day 12 대 놓고 비교하자 - more, less / few, little 활용
Day 13 하나 둘 잘 세어지시나요 - 단수와 복수를 알려주마
Day 14 니들이 동명사를 알아? - 동명사의 활용
Day 15 현재 상황을 물어봐! - 조동사 Do의 사용
Day 16 이번에는 대답이다.- Yes / No
Day 17 의문문의 결정판 - W/H 시리즈
Day 18 동사 몇 개로 할 말은 다 한다 - work, speak, do, practice 활용
Day 19 놀랐으면 이렇게 말해 봐 - 다시 묻기 표현
Day 20 Some과 Any를 알려 주마! - some, any 활용
Day 21 0-100% 발생할 일을 써 보자 - 빈도부사의 활용
Day 22 현재 상태를 말한다. - 현재 진행 표현
Day 23 현재 진행도 부정하고 물어 보라 - 부정문 / 의문문
Day 24 마이 무따 아이가! 고마해라! - 현재 완료
Day 25 지난 얘길 하고 싶어 - 과거 표현
Day 26 지나간 일 자꾸 물어 볼래? - 일반동사의 과거시제 의문문
Day 27 더 이상은 없다. - 과거완료 표현
Day 28 미래를 얘기하자 - 미래 표현
Day 29 미래에 뭐 하는 중인지 아닌지 - 미래진행과 그 부정문, 의문문
Day 30 시간을 써 보자 - 디지털 폼과 전통적인 폼