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책소개

교육적 가치를 두 가지 주제로 분류하여 각각 1, 2, 3부로 엮었다. 1부에서는 학문의 태도에 관련된 독서와 공부에 대하여, 2부에서는 생활인의 태도에 관련된 인간의 윤리와 실천과 실용의 가르침을 전한다.

이와 함께 다산 선생의 편지를 우리 아이들이 좀 더 이해하기 쉽도록, 각 편지마다 역자 한문희 선생의 해설을 달았다. 단순한 편지 해설을 넘어, 아이들의 생각의 지평을 넓혀줄 수 있는 중요한 메시지가 특징적이다. 또한 전통 한지를 현대적으로 구성한 아름다운 편지지 바탕에 수묵화로 된 삽화, 옛 글씨체 등이 이 책의 고급스러움을 더해주며 우리 아이들에게 소장의 기쁨을 주기에 충분한 요소를 이룬다. 또한 아이들에게 어렵고 재미없게 느껴지는 역사를 3부 부록에서, 역사 연구자인 한문희 선생은 아이들이 한 눈에 볼 수 있도록 쉽게 풀어 써주고 있다.

이 책에서는 우리 자녀들이 가져야 할 좋은 인성과 함께 예나 지금이나 변치 않는 올바른 학문과 삶에 대한 구체적인 실천 방안을 아이들에게 제시하고 있다.

목차

여는 글?5

제1부 독서와 공부의 장

1. 확고한 뜻을 세우고 책을 읽거라
2. 중요한 내용은 기록해 두거라
3. 아버지의 말을 새겨듣거라
4. 공부에는 때가 있는 것이다
5. 공부는 근본이 확실해야 한단다
6. 독서할 때에는 뜻을 분명히 파악해야 한단다
7. 공부는 계획을 세워 실천해야 한단다
8. 정성을 다해 공부에 힘쓰거라
9. 정성을 다하는 마음이 공부의 근본이다
10. 독서는 집안을 일으키는 떳떳한 길이다

제2부 생활과 실천의 장

11. 눈 앞의 이익을 좇기보다는 옳은 길을 가자꾸나
12. 사람이란 목숨보다 의리를 따라야 하는 것이다
13. 뛰어난 재주보다 단정한 몸가짐과 마음가짐이 중요하단다
14. 집안을 안정시키는 네 가지 근본을 알고 힘쓰거라
15. 어버이의 뜻을 받드는 것이 가장 큰 것이다
16. 삼가고 조심해서 행동하거라
17. 웃어른을 공경하여야 한단다
18. 남의 은혜만을 구하지 말거라
19. 남을 도울 줄 아는 사람이 되거라
20. 생각과 행실을 올바르게 하여라
21. 친척들 간에 화목하게 지내거라
22. 사람을 대할 때에는 정성을 다하여라
23. 국화를 심는 것도 유익한 일이다
24. 채소밭을 가꿀 때에는
25. 닭을 기를 때에는
26. 아들의 죽음을 애통해 하는 편지

제3부 다산 정약용 선생님에게 역사 배우기

1. 다산 선생님은 어떤 시대에 살았을까
2. 실학이란
3. 다산 선생님의 생애와 업적
4. 다산 선생님의 일화