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책소개

아동의 사회성 발달에 관한 이론과 실제적 교육방법이 서로 유기적으로 연결되도록 구성한 교재이다. 유아의 또래 및 성인과의 관계 향상, 행동 지도의 두 가지 측면과 관련된 연구결과를 제시하고, 그에 적절한 지도 방법과 기술을 보여 주고 있다. 아동학이나 유아교육학, 보육학을 전공하는 예비 교사들을 위한 교재로서뿐 아니라 유아교육 현장에서 영유아의 사회성 발달과 지도에 관심 있는 교사들에게도 유용한 자료로 활용할 수 있다.

목차

Chapter 1. 영유아의 사회적 유능성 증진
Chapter 2. 영아기의 사회적 관계
Chapter 3. 비언어적 의사소통을 통해 긍정적 관계 형성하기
Chapter 4. 언어적 의사소통을 통한 자아개념 발달
Chapter 5. 아동기 정서 발달 도와주기
Chapter 6. 아동기 스트레스
Chapter 7. 친구 관계
Chapter 8. 사회성 발달을 위한 물리적 환경의 구성
Chapter 9. 적절한 기대와 규칙을 통한 자기 조절
Chapter 10. 결과 시행하기를 통한 자기 조절 증진
Chapter 11. 공격적 행동 지도
Chapter 12. 친사회적 행동 증진
Chapter 13. 교사의 윤리적 판단과 결정