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책소개

유아의 발달, 유치원 교육과정, 교수방법 등에 대해서 보급하기 위하여 이화유치원에서 만들어낸 시리즈이다. 『이화유치원 교육과정 운영의 실제』는 3개 장으로 구성되어 있다. 1장에서는 생활과제 선정의 의의과 교육 목표를 소개하는데, 학습 내용을 2-5 개로 나누고 주제별로 교육 목표와 내용을 설명한다. 2장에서는 교육환경에 대해서 소개하는데, 원내와 교실의 흠이 영역을 교육 내용에 적합하게 구성하고 사진을 실례로 소개한다. 3장에서는 생활주제에 적합한 교육활동을 주제별로 소개한다.

3,4,5 세 교욱과정 간 계속성, 계열성, 통합성에 초점을 맞추어 연구·개발된 새로운 생활주제, 주제 및 교육활동들을 소개했다. 또한 이화유치원에서 근 10년 동안 실행해 온 각종 연구들 - 기본생활습관교육, 소비자교육, 극놀이, 요리활동, 종일반 프로그램, 수학교육, 리더교육, 언어교육, 동작교육, 문학교육, 전통문화예술교육 등 새로운 교육활동들을 소개했다.

교육활동을 현장에서 실시할때 도움이 되도록 교사의 질문 및 언어적 상호작용을 구체적으로 기술하였고, 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 사진 및 삽화를 수록했다. 확장활동, 관련활동을 제시해 교육활동간의 연계성을 강조했으며 부록에 주간교육계획안과 일일교육계획안의 예시를 수록해 참고할 수 있게 했다.

목차

머리말

1장 생활주제 선정의 의의와 목표
1. 생활 주제 선정
2. 주제 및 목표 선정

2장 환경구성
1. 실내 환경 : 현관, 복도
2. 실내 환경 : 교실

3장 활동
주제별 활동 목록
1. 내 동네
2. 유치원 동네
3. 지역사회

[부록]
1. 주간교육계획안
2. 일일교육계획안

참고문헌