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책소개

『장애 영유야 통합교육』은 누리과정과 표준보육과정과 연계한 장애 영유야 통합교육에 관해 설명하고 있다. 통합교육의 틀과 통합교육의 실제로 나누어 구성되어 있으며 한국 통합교육과 운영원칙, 프로그램, 그리고 실제 현장에서 사용 가능한 사례까지 수록 되어 있다.

목차

제 1 부 통합교육의 틀

제1장 한국 통합교육의 시작
1. 곡교어린이집의 생각과 믿음
2. 곡교어린이집 교육과정
3. 곡교어린이집 운영 현황

제2장 통합교육의 운영원칙
1. 질적인 일반교육과정
2. 개별화교육프로그램의 실행
3. 협력체계를 통한 접근
4. 가정연계

제3장 통합지원 프로그램
1. 관계놀이
2. 초등학교 전이

제 2 부 통합교육의 실제

제4장 사례의 구성

제5장 장애영아사례
1. 장애영아사례 Ⅰ
2., 장애영아사례 Ⅱ

제6장 장애유아사례
1. 장애유아사례 Ⅰ
2. 장애유아사례 Ⅱ
3. 장애유아사례 Ⅲ
4. 장애유아사례 Ⅳ
5. 장애유아사례 Ⅴ
6. 장애유아사례 Ⅵ

부록
참고문헌