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책소개

이 책에는 그 동안의 국어학과 한국어교육 전공자로서의 연구 역량, 한국어 교사로서의 교수 경험, 대학에서의 한국어교육 전공 강의 경력, 다양한 한국어 시험과 한국어 교사를 위한 시험에 출제·선제·채점·검토·면접·자문위원으로서 참여한 경험들이 모두 들어있다.

이 책은 한국어교육 전공자를 포함해 평가 이론에 도움을 받고자하는 언어교육 전공자들과 좋은 시험 문항을 잘 만들고자 하는 한국어 교사와 예비 교사들을 대상으로 쓰인 것이다.

목차

제1장 평가의 개념
제2장 언어 평가의 개념
제3장 언어 평가의 기능과 요건
제4장 언어 평가의 종류
제5장 언어 평가의 역사
제6장 의사소통 능력과 언어 평가에 대한 제안
제7장 한국어 평가 문항과 채점
제8장 한국어 듣기 평가
제9장 한국어 읽기 평가
제10장 한국어 쓰기 평가
제11장 한국어 말하기 평가
제12장 한국어 시험 개발과 실시

참고 문헌
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