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책소개

이 책은 정서적인 문제를 겪고 있는 아동들을 상담하기 위해 필요한 상담기법과 전략을 담고 있는 아주 실제적인 가이드북이다. 이 책은 아동상담을 위한 목표와 아동-상담자관계, 효과적인 아동상담을 위한 상담실제의 틀, 놀이치료와 다양한 놀이 매체 및 활동의 적용, 활동지를 사용한 아동의 자존감과 사회적 기술 구축의 내용을 담고 있다. 이 책은 상담자, 심리학자, 사회복지사, 작업치료사, 간호사, 교사와 아동들을 위해 일하는 그 밖의 많은 전문가들의 실제적인 기술 훈련에 아주 유용하다.

목차

Part 01 아동상담
01 아동상담의 목표
02 아동－상담자 관계
03 아동상담 시 윤리적 고려사항
04 아동상담자의 특성

Part 02 아동상담 실제를 위한 틀
05 아동상담의 이론적 배경
06 아동상담 과정
07 아동에게서 일어나는 치료적 변화의 내적 과정
08 아동상담을 위한 통합 모델
09 가족치료 맥락에서의 아동상담
10 아동집단상담

Part 03 아동상담 기술
11 관찰
12 적극적 경청
13 아동이 자신의 이야기를 하고 격한 감정과 접촉하도록 돕기
14 저항과 전이 다루기
15 자아개념과 자기 파괴적 믿음 다루기
16 적극적 변화 촉진
17 상담의 종결
18 아동집단상담 기술

Part 04 놀이치료：놀이매체와 놀이 활동의 적용
19 놀이치료실
20 연구에 의해 효과가 검증된 놀이치료와 아동상담
21 적절한 놀이매체와 활동의 선택
22 소형 동물모형의 활용
23 모래상자놀이
24 찰흙놀이
25 스케치, 물감으로 그리기, 콜라주와 만들기
26 상상력을 이용한 가상여행
27 책과 이야기
28 손 인형과 봉제인형
29 상상력을 이용한 가장놀이
30 게임

Part 05 활동지 활용
31 자아존중감 형성
32 사회성 기술 훈련
33 방위행동 교육

Part 06 결론
활동지