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책소개

이 책은 일본의 사회 변혁에 따른 학생들의 변화부터 공학이라는 원론적인 의미를 되새기면서 공학교육의 가야 할 길을 적절하게 제시하였고, 그 예로 세 대학이 함께 수행한 과제의 과정을 자세히 기술함으로써 공학교육 개선을 위한 방법론을 제시한다.

목차

역자 서문
저자 서문

제1부 계획편
지금 왜 모노즈쿠리인가?

제1장 벽에 부닺히다
1. 공학교육의 벽
2. 모노즈쿠리의 자리매김
3. 원점으로 돌아가다

제2장 공학력을 디자인하다
1. 공학의 힘으로서의 공학력
2. 정보를 디자인하다
3. 공학력을 이어주는 정보의 디자인
4. 공학력 교육 프로그램의 계획

제2부 실천편
모노즈쿠리를 자리매김하다

제3장 모노즈쿠리에 힘이 결집되다
1. 만드는 힘을 얻기 위한 시도
2. 창조 프로젝트
3. 「학생 모노즈쿠리 아이디어전」과 성과

제4장 모노즈쿠리와 정보 네트워크
1. 공학의 Platform
2. 배우는 힘을 지원하는 Archives
3. 네트워크가 연결하는 모노즈쿠리

제5장 공학력을 실현하다
1. 모노즈쿠리와 마주하는 장
2. 학생 스스로가 협동하여 제품을 만들다-3개 대학 협동 모노즈쿠리 프로젝트
3. 실천 중인 공학력

참고문헌
후기