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책소개

다문화 교육은 무엇이고 다문화 가정은 어떤 것인지, 다문화 사회의 철학, 이론, 교육방법론 등을 통해 우리 사회의 폭넓은 다문화 사회 이해를 반영하고 있는 책이다. 유네스코의 문화 다양성의 입장에서 '다문화 사회 담론'을 소개하고 있으며, 문화 다양성에 관련한 세계적인 흐름을 반영한 다문화 사회와 국제이해교육에 대한 교재 개설서이다.

총3부로 구성하였으며, 1부에서는 다문화 사회의 이론적 논의을 관용과 민족주의, 정체성, 포스트콜러니즘 담론, 문화 다양성의 관점에서 다루었다. 또한 한국적 다문화주의의 논의도 소개하고 있다. 2부에서는 국제이해교육에서의 다문화 사회 논의와 이주 여성, 국제교육방법 등을 다루었다. 부록으로 유네스코의 문화간 교육 지침을 번역하여 다문화 사회에 대한 유네스코의 가이드라인을 소개하고 있다.

목차

발간사

1부 다문화 사회 이론과 실제
1장 다양성과 관용
2장 다문화 사회의 한국인 정체성과 한국사 다시 쓰기
3장 이주민의 정체성과 포스트콜로니얼 대안
4장 세계화, 이주, 문화 다양성

2부 다문화 교육과 국제이해교육
5장 다문화 사회의 도래와 국제이해교육의 역할
6장 문화 다양성과 문화이해교육
7장 선망과 공포 : 한국 사회 이주여성의 시선

부록 : 유네스코의 문화간 교육

본문의 주
참고문헌