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이 책은 크게 두 부분으로 나눠 1부는 놀이지도 이론편 (1~7장), 2부는 놀이지도 실제편 (8~13장)으로 구성했다. 1장에서는 놀이의 정의·기능·특성과 놀이 이론을 다뤄 놀이에 대한 전반적인 이해를 돕고자 했다. 2장에서는 인지적·사회적 놀이 유형과 놀이에 영향을 미치는 개인적·가정환경적·교육환경적·문화환경적 요인에 대해 살펴보았다. 3장에서는 놀이와 영유아의 신체·인지·사회성·정서·언어·창의성 발달의 관계와 영아기 및 유아기 놀이의 특징을 연령별로 세분하여 설명했다 . 4장은 놀이에서 교사의 역할, 놀이지도의 전략, 놀이 지원 방법에 초점을 두었으며 그에 대한 간략한 예시도 함께 실었다. 5장은 놀이관찰에 대한 내용으로 , 여기에서도 이론과 함께 놀이관찰에 기초한 평가의 실제를 구체적으로 제시했다. 6장에서는 영유아의 놀이가 확장될 수 있는 실내 및 실외 환경의 구성 방법과 발달적으로 적합한 놀잇감을 소개했다.

출판사 서평
놀이 이론가와 심리학자는‘ 놀이’라는 속성이 현대 사회에서 영유아의 정신 건강 요소 중 가장 큰 위치를 차지한다고 주장한다. 이는 놀이가 영유아의 생활이며, 전인적 발달에 중요한 핵심 요소이기 때문이다. 그러나 많은 영유아가 부모나 교육 현장의 조기 교육 열풍으로 점차 인간 고유의 속성인 놀이성을 상실해 가고 있으며, 이로 인해 영유아의 정신 건강에도 적신호가 켜졌다. 그래서 최근에는 영유아 놀이의 중요성이 더욱 강조되고 있을 뿐만 아니라 교육현장과 부모의 각성의 목소리도 높아져 영유아의 놀이를 인정하고 지원하는 방법에 대한 관심도 높아지고 있다.
유아 교육의 현장 경험과 강단에서 직접 가르치면서 느낀 바를 바탕으로 교사와 부모가 영유아기 놀이의 중요성을 인지할 수 있도록 돕고, 놀이를 통해 영유아의 발달을 최상의 수준으로 끌어올릴 수 있는 효율적이고 실질적인 정보를 제공하고자 노력했다.

책 소개
이 책은 크게 두 부분으로 나눠 1부는 놀이지도 이론편 (1~7장), 2부는 놀이지도 실제편 (8~13장)으로 구성했다. 1장에서는 놀이의 정의·기능·특성과 놀이 이론을 다뤄 놀이에 대한 전반적인 이해를 돕고자 했다. 2장에서는 인지적·사회적 놀이 유형과 놀이에 영향을 미치는 개인적·가정환경적·교육환경적·문화환경적 요인에 대해 살펴보았다. 3장에서는 놀이와 영유아의 신체·인지·사회성·정서·언어·창의성 발달의 관계와 영아기 및 유아기 놀이의 특징을 연령별로 세분하여 설명했다 . 4장은 놀이에서 교사의 역할, 놀이지도의 전략, 놀이 지원 방법에 초점을 두었으며 그에 대한 간략한 예시도 함께 실었다. 5장은 놀이관찰에 대한 내용으로 , 여기에서도 이론과 함께 놀이관찰에 기초한 평가의 실제를 구체적으로 제시했다. 6장에서는 영유아의 놀이가 확장될 수 있는 실내 및 실외 환경의 구성 방법과 발달적으로 적합한 놀잇감을 소개했다. 7장에서는 교육 현장에서 부적응을 보이는 영유아를 돕거나 혹은 영
유아의 부적응 행동을 예방하고자 놀이 치료, 치료놀이 , 미술 치료와 같은 치료적 놀이의 이론과 실제 기법을 다루었다.
2부는 교육 현장에서 실질적으로 활용할 수 있는 가치 있는 놀이 활동, 즉 쌓기놀이, 역할놀이, 조작놀이, 물놀이와 모래놀이, 실외놀이, 전통놀이를 살펴보았다. 각 놀이 활동마다 기본 개념과 함께 모든 영유아에게 적용할 수 있는 여러 가지 흥미 있는 실제 활동을 개발하여 수록했다.
이 책은 이론편인 1~7장에‘우리의 놀이’를 소개하여 재미있고 활용 가능한 놀이들을 재현할 수 있는 기회를 제공하고 있다. ‘우리의 놀이’의 목적은 영유아의 놀이를 지도하는 교사와 부모가 직접 놀이에 참여함으로써 재미와 즐거움을 만끽하고 이를 통해 인간 고유의 놀이성을 회복하는 데 있다. 왜냐하면 영유아와 함께하는 그들이 놀이를 즐기지 않고서는 영유아의 놀이를 올바르게 계획하거나 확장할 수 없으며, 적절하게 개입할 수도 없기 때문이다. 실제편인 8~13장의 실제 활동은 각 놀이마다 활동 방법이 도입, 전개, 마무리 및 평가로 구분되어 누구나 쉽게 활동 과정을 이해하고 활용할 수 있을 것이다. 전통놀이를 다룬 13장에서는 실제 활동마다 그 유래를 소개하여 놀이에 대한 이해를 돕고 읽는 재미도 더했다. 이런 점들이 다른 놀이지도 책과 구별되는 특징이다.

Part 1 놀이지도 이론편



CHAPTER1. 놀이에 대한 이해

CHAPTER2. 놀이 유형과 놀이에 영향을 미치는 요인

CHAPTER3. 놀이와 발달

CHAPTER4. 놀이지도 시 교사의 지원

CHAPTER5. 놀이관찰

CHAPTER6. 놀이 환경과 놀잇감

CHAPTER7. 치료적 놀이



Part 2 놀이지도 실제편



CHAPTER8. 쌓기놀이

CHAPTER9. 역할놀이

CHAPTER10. 조작놀이

CHAPTER11. 물놀이와 모래놀이

CHAPTER12. 실외놀이

CHAPTER13. 전통놀이