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책소개

학교가 직면하게 될 미래의 교육환경을 제시하고 있는 책이다. 저자는 유목민다운 겸허함을 가지고 성공에 안주하거나 실패에 굴복하지 않으면서 새로이 길을 찾아내려는 열정으로 충만한 구성원들로 가득 차 있는 학교를 미래학교로 지칭하면서, 앞으로 변화하는 교육환경에서 살아남는 학교는 미래학교가 될 것이라고 말하고 있다.

학교 혁신 전문가로 경제학과 교육학을 접목시켜 학교 조직 성과를 극대화시키는 데 관심과 노력을 기울이고 있는 저자는 글로벌 트렌드가 학교 조직에 어떻게 적용될 것인가를 중점적으로 다루고 있다. 개방, 문화, 협력, 경쟁, 학습 등의 세계적인 흐름을 제대로 보지 못한다면 학교는 정해진 목적지에 도달할 수 없다고 말하고 있다. 이 책은 이들 5가지 기반을 심층적으로 분석함으로써, 학교가 이러한 변화를 맞아 대응할 수 있는 포괄적인 전략을 제시하고 있다.

목차

1.개방
1장 네트워크 사회
-개방적 네트워크
-아이디어 네트워크
-비계층적 네트워크 조직

2장 인간중심
-사람의 시대
-전자 공동체
-책임감

3장 토론문화
-열린 사회
-쌍방향 의사소통

2. 문화
4장 창조성
-창조적 다수
-과거에서 창조로

5장 창의적 긴장
-실험정신

6장 문화 상대주의
-수용
-제3의 길
-비평정신

7장 문화 생산자
-상상력
-창조 경제

3. 협력
8장 개인과 조직
-공유 비전
-제도와 자율
-보상

9장 통합
-관대함
-시스템적 사고

10장 공유
-부가가치의 창출
-기대 수준의 공유

11장 신뢰
-비용의 절감
-상호이해

4. 경쟁
12장 교육논리 대 시장논리

13장 수요자 중심
-개인성
-소비자의 저항
-유연성

14장 선택
-차터스쿨
-아카데미
-바우쳐 제도
-홈스쿨링

15장 분권화
-자율성
-책무성

16장 평가
-동의
-비용의 감소
-적응성

5. 학습
17장 과정적 지식
-이해력
-선언적 지식
-실용성

18장 학습능력
-원격교육
-정보활용능력
-자기주도학습능력
-협동학습능력

19장 전문성
-전문성 지향 조직
-변화 지향

20장 학습 공동체
-학습 지향성
-협조적인 학습 환경
-촉진적 리더십

참고문헌