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책소개

숲 유치원은 전인교육의 장으로 또 환경 · 자연 · 생태교육의 장으로, 생명존중사상을 이론이 아닌 몸으로 직접 체험할 수 있는 바람직한 유아교육기관의 형태라 할 수 있다. 최근 독일에서는 숲유치원의 영향으로 일반유치원에서도 자연체험 활동과 움직임교육에 관심을 갖고 일주일에 적어도 한번은 숲속에서 교육 활동을 하거나 자연세계로의 탐방을 적극적으로 실시하고 있는 추세이다.

요즈음 우리나라의 유아교육기관에서도 자연친화적인 교육을 실천하려는 움직임이 증가되고 있기에, 이 책은 유아교육기관의 종사자들과 학부모 그리고 예비교사들에게 숲교육에 대한 이해를 돕고자 자연 친화교육의 바람직한 모델로서 독일의 숲유치원을 소개하고 있다. 자연친화적인 교육을 실천하는데 있어 길라잡이 역할을 하는 책이다.

목차

제1장 숲유치원의 이해

제2장 숲유치원의 교육적 이론
1.유럽에서의 숲유치원 발달사
2.독일 숲유치원의 설립배경
3.숲유치원의 교육목적
4.숲유치원의 교육적 특징
5.숲유치원의 특수한 교육적 기능

제3장 숲유치원의 교육적 현황
1.숲유치원의 운영
2.숲유치원의 형태
3.숲유치원의 학급규모와 성별 취원율
4.숲유치원 교육시간 및 등.하원 시 교통수단
5.숲유치원 종사자와 설립주체 현황
6.숲우치원 학부모의 역할

제4장 숲유치원의 교육적 실제
1.숲유치원의 일일교육내용
2.봄 여름 철 숲유치원 일과의 실예
3.가을 겨울철 숲유치원 일과의 실예
4.숲유치원에서의 프로젝트 활동 및 생일축하
5.숲유치원 교사의 과제

제5장 숲유치원 운영의 제한점
1.숲유치원의 건강 위해요소
2.숲유치원의 규치고가 행동의 제한요소

글을 마치며

참고문헌