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『교육학개론』은 교육에 관련된 최근 지식을 중심으로 필수적인 내용을 정리한 책이다. 교육의 본질과 역사, 철학적 이해를 살펴보고 교육의 심리학적 이해를 담았다. 교육과정학의 이데올로기 논쟁을 역사적으로 접근하고 있으며, 한국 교육의 문제와 새로운 교육의 모습을 모색하고 있다.

Chapter 01 교육의 본질
Chapter 02 교육의 역사적-철학적 이해
Chapter 03 교육의 심리학적 이해
Chapter 04 교육의 사회적 기능
Chapter 05 교육과정학 이데올로기 논쟁: 역사적 접근
Chapter 06 교수-학습지도의 공학적 접근
Chapter 07 교육행정 및 재정
Chapter 08 생활지도와 상담
Chapter 09 평생교육
Chapter 10 교직과 교원윤리
Chapter 11 한국 교육의 문제
Chapter 12 새로운 교육의 모색

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