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책소개

생애발달에 있어 영·유아기는 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역 등의 기초능력이 집중되는 시기이며, 후기학습에 크게 영향을 미치는 시기이다. 신체활동은 유아가 일생 동안 건강한 삶을 살 수 있는 초석을 마련해 주는 것은 물론, 발달적으로도 모든 측면의 성장을 도모한다. 이에 이 책에서는 예비유아교사들의 직무능력 향상을 위하여 현장중심 교육과정에 따라 교과목 프로파일, 강의계획서, 평가계획서를 제시함으로써 현장에서 적용 가능한 동작교육의 다양한 활동을 경험하게 하고 교사들의 효능감과 자신감을 높이고자 하였다. 더불어 예비유아교사들의 적극적인 신체활동 참여를 위해 현장실습과 개념적인 이론학습을 통한 새로운 교육방법으로 의사결정력과 문제해결력을 높일 수 있는 팀 기반 학습을 제안하고자 하였다. 이 책은 다음과 같은 몇 가지 점에 유의하여 집필되었다.

목차

제1부. 유아동작교육의 이론

제1장. 유아동작교육의 이해
1. 유아동작교육의 개념
2. 유아동작교육의 중요성
3. 유아동작교육의 목적

제2장. 영·유아 발달특성과 동작능력의 발달
1. 영아기
2. 유아기
3. 영·유아 동작능력의 발달

제3장. 유아동작교육의 내용
1. 동작교육의 기초 영역
2. 동작교육의 응용 영역
3. 동작 감상하기

제4장. 유아동작교육의 교수·학습방법
1. 유아동작교육의 접근방법
2. 유아동작교육의 통합적 접근
3. 교사의 역할

제5장. 유아교육과정과 동작교육
1. 생활주제 및 주제에 따른 교육활동
2. 표준보육과정과 유아동작교육
3. 3~5세 연령별 누리과정과 유아동작교육

제6장. 유아동작교육의 계획 및 평가
1. 유아동작교육 활동의 계획과 운영
2. 유아동작교육 수업계획안 구성

제2부. 유아동작교육의 실제

제7장. 3~5세 연령별 누리과정에 기초한 활동의 실제
1. 유치원과 친구
2. 나와 가족
3. 우리 동네
4. 동식물과 자연
5. 건강과 안전
6. 생활도구
7. 교통기관
8. 우리나라
9. 세계 여러 나라
10. 환경과 생활
11. 봄·여름·가을·겨울

제8장. 그림책을 활용한 생활주제별 학습방법
1. 유치원과 친구
2. 나와 가족
3. 우리 동네
4. 동식물과 자연
5. 건강과 안전
6. 생활도구
7. 교통기관
8. 우리나라
9. 세계 여러 나라
10. 환경과 생활
11. 봄·여름·가을·겨울

부록
부록 1. 교과목 프로파일, 강의계획서, 평가계획서
부록 2. 창의적 신체표현 관련 그림책 목록
부록 3. 그림책 관련 인터넷 사이트 목록
부록 4. 유아동작교육 수업의 평가
부록 5. 내용교수지식에 기초한 동작활동 구성