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책소개

진보주의 교육의 미래를 위해 우리는 무엇에 전념해야 하는가?
다시금, 진보주의 교육사상의 갱신 가능성을 탐구하다

이 책에서 헤이스는 20세기 공교육에서 일어난 수많은 중요한 운동과 사건들 가운데 진보주의 교육이 수행한 역할을 탐색하고 있다. 또한 그는 우리에게 오늘날의 정치적, 문화적 상황 속에서 진보주의 교육의 미래에 대해 고민해 보라고 촉구한다. 교육자, 학부모, 민주주의 사회의 모든 시민이 심각하게 고민해야 할 중요하고도 유용한 질문들과 함께 말이다.
_피터 W. 냅(Peter W. Knapp), 교육학 박사

헤이스는 역사적 흐름 속에서 우리가 주목해야 할 진보주의 교육의 근본 토대를 명확하게 보여 주고 있다. 이 책은 미국에서 진보주의 교육운동을 이끌었던 선구자들에 관한 내용을 시작으로, 20세 기 초?중반, 후반의 진보주의 교육 양상을 차례로 소개한다. 그리고 이에 근거하여 저자는 오늘날 진보주의 교육의 갱신 가능성과 21세기 진보주의 교육에 대한 포부를 밝히고 있다. 우리는 이 책에서 당대 통용되던 교육 방식을 비판하며 끊임없이 새로운 방식으로 가르치고 배우길 고민했던 많은 사상가의 이론과 그 실천을 마주하게 될 것이다.
_조나영, 「해제」 중에서

목차

추천사

옮긴이 후기
일러두기
서문

1. 진보주의 교육의 등장

2. 존 듀이:
진보주의 교육사상의 선구자

3. 진보주의 교육운동의 다른 선구자들:
파커, 피아제, 킬패트릭

4. 20세기 전반기의 진보주의 교육운동:
교육개혁을 위한 다양한 시도들

5. 1950년대: 스푸트니크 발사의 파장

6. 1960~1970년대:
진보주의 교육운동의 전성시대?

7. 위기의 국가 보고서(1983)와 이를 둘러싼 논란

8. 1980년대와 1990년대:
보수주의 교육개혁과 그에 대한 비판들

9. 낙오학생방지법

10. 마리아 몬테소리:
유아교육과 특수교육의 새로운 지평

11. 교사교육 프로그램과 진보주의 교육사상의 영향

12. 중학교:
학제의 변화와 진보주의 교육운동의 영향

13. 학교 선택

14. 영재교육, 재능교육 프로그램의 발전과
진보주의 교육운동

15. 오늘날의 진보주의 교육

16. 진보주의 교육의 미래

참고자료_미국의 학제
해제