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책소개

Part 1 영유아음악교육의 이론

Chapter 1. 음악교육의 필요성 및 목적 11
1. 영유아음악교육의 필요성 11
2. 영유아음악교육의 목적 14

Chapter 2. 영유아의 음악적 발달 이해 21
1. 기본적 음악 능력 21
2. 음악성 발달 특성 32
3. 음악성 발달 단계 33

Chapter 3. 영유아음악교육의 내용 38
1. 영유아기의 음악교육 38
2. 음악의 요소 39

Chapter 4. 국가수준 교육과정에서의 음악교육 내용 47
1. 표준보육과정에서의 음악교육 47
2. 2019 개정 누리과정에서의 음악교육 56

Chapter 5. 영유아 음악놀이와 교사의 지원 66
1. 영유아 음악놀이의 의미 66
2. 교사의 음악놀이 지원방법 68
3. 음악놀이 지원을 위한 가정 및 지역사회 활용 77

Chapter 6. 영유아음악교육의 평가 82
1. 음악교육에서의 평가목적 82
2. 영유아음악교육 평가방법 82

Part 2 영유아음악교육의 실제

Chapter 7. 노래 부르기 101
1. 노래 부르기의 이해 103
2. 노래 부르기의 교수-학습 방법 105
3. 노래 부르기 활동의 예 124

Chapter 8. 악기 연주하기 130
section 1. 소리 탐색하기 131
1. 소리 탐색하기의 이해 131
2. 소리 탐색하기의 교수-학습 방법 134
3. 소리 탐색하기 활동의 예 140
section 2. 악기 연주하기 145
1. 악기 연주하기의 이해 145
2. 악기 연주하기의 교수-학습 방법 152
3. 악기 연주하기 활동의 예 163

Chapter 9. 음악 감상하기 170
1. 음악 감상하기의 이해 171
2. 음악 감상하기의 교수-학습 방법 177
3. 음악 감상하기 활동의 예 191

Chapter 10. 신체 표현하기 197
1. 신체 표현하기의 이해 199
2. 신체 표현하기의 교수-학습 방법 209
3. 신체 표현하기 활동의 예 216

Chapter 11. 음악 창작하기 221
1. 음악 창작하기의 이해 222
2. 음악 창작하기의 교수-학습 방법 234
3. 음악 창작하기 활동의 예 243

Chapter 12. 유아 음악극 프로그램 247
1. 유아 음악극의 이해 247
2. 음악극의 교수-학습 방법 250
3. 유아 음악극의 예 256

ㆍ참고문헌 273