자료유형  

 동서단행본

ISBN  

9788963524993 93370 : \10000

ISBN  

896352499X

미국회청구기호  

LB1139.23-.K56 2013

DDC  

372.21-22

청구기호  

372.21 ㄱ975유

서명/저자  

유치원교실의 협력적인 상호작용 / 김혜선 [저]

원서명  

[표지표제]Scaffolding, collaboration

발행사항  

고양 : 공동체, 2013

형태사항  

150 p. : 삽화 ; 23 cm

서지주기  

참고문헌: p. 149-150

일반주제명  

Early childhood education

일반주제명  

Child development

일반주제명  

Constructivism (Education)

기타저자  

김혜선

기타저자  

Kim, Hye-sŏn

기타서명  

Yuch‘iwŏn kyosil ŭi hyŏmnyŏkchŏgin sangho chagyong

기타서명  

Hyŏmnyŏkchŏgin sangho chagyong

Control Number  

bwcl:100044

책소개  

『유치원교실의 협력적인 상호작용』은 유치원교실에서 교사와 또래들 간에 협력적인 상호작용을 사례중심으로 소개한다. 특히 Vygotsky 학파가 사회적 상호작용으로 주장하고 있는 scaffolding의 개념을 해석해보고 성공적인 scaffolding의 전략과 사례들을 살펴본다. 저자의 2001년 박사학위 논문의 일부와 명지전문대학 부속 유치원 재직 시, 동료 교사들과 함께한 여러 수업사례자료를 재해석하여 집필하였다.