아이도 교사도 행복한, 놀이로만 사는 유치원

놀이의 중요성이 강조될수록 유치원 교사는 ‘유치원에서 제대로 놀이를 하고 있는가?’라는 생각과 함께 놀이가 부담감으로 다가옵니다. 더욱이 유아교육 혁신방안으로 놀이중심 교육과정이 강조되면서 현장에 있는 교사들은 놀이와 교육 사이에서 어떻게 해야 하는지에 대한 고민 들이 생깁니다. 이 책은 이러한 교사들의 ‘놀이’에 대한 고민을 함께 나누다 시작되었습니다.이 책은 철저히 현재, 현실, 현장에 뿌리를 두고 있습니다. 이 책의 중심은 유아가 아닙니다. 유아에게 놀이를 제시하고, 교육활동과 환경을 제공하는 교사가 중심입니다. 이 책이 유치원 교사들이 유치원 현장에서 놀이수업을 하면서 느꼈던 어려움, 시행착오, 고민 등에 대한 해답을 줄 수 있습니다. 현장의 교사들에게 놀이에 필요한 내용들을 쏙쏙 뽑아 쓸 수 있는 놀이방법 ‘편집숍’처럼 활용되기를 바랍니다.
이 책을 쓴 저자들은 경력 15년 이상의 유치원 교사들입니다. 현장에서 가장 절실했던 것은 교사가 놀이에 쉽게 접근할 수 있어야 교사가 행복하고 놀이가 다양해져서 유아가 행복하다는 사실입니다. 유아가 행복해야 학부모도 행복합니다. 이 책을 함께하는 모든 유치원 교사들이 스스로 소중함을 깨닫고 스스로를 존중하며 행복해지기를 소망해 봅니다.