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기록작업을 통한 학습의 가시화 : 개인과 집단 학습자로서의 어린이
기록작업을 통한 학습의 가시화 : 개인과 집단 학습자로서의 어린이
- 자료유형
- 동서단행본
- ISBN
- 8970079092 93370
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- DDC
- 372-22
- 청구기호
- 372 P964mㅇ
- 단체저자
- Project zero
- 서명/저자
- 기록작업을 통한 학습의 가시화 : 개인과 집단 학습자로서의 어린이 / Project Zero ; Reggio Children [저] ; 오문자 ; 박병희 ; 박선희 공역 .
- 원서명
- [원표제]Making learning visible : children as individual and group learners.
- 발행사항
- 파주 : 양서원, 2005. (2016 2쇄)
- 형태사항
- 363 p. : 삽도 ; 28 cm.
- 주기사항
- 부록 수록
- 서지주기
- 참고문헌과 주석: p. [352]-363
- 내용주기
- 완전내용문화의 장소로서 영유아센터와 유아교육 / Carla Rinaldi -- 조직의 성격에 대하여 / Tiziana Filippini -- 학교에서의 일상생활 : 일상적인 것 속에 있는 특별성 보기 / Paola Strozzi -- 기록작업과 평가 : 어떤 관계가 있는가? / Carla Rinaldi -- 기록자를 기록하기 / Laura Rubizzi -- 교사집단과의 대화 / Amelia Gambetti -- 부모를 위한 집단 학습 장소로서의 학교 / Paola Cagliari -- 부모를 위한 집단 학습 장소로서의 학교 / Claudia Guidici -- 이상향에 대한 용기 / Carla Rinaldi -- 집단을 주의 깊게 보기 : 교육 연구에 대한 견해 이해하고자 하는 호기심 / Vea Vecchi -- 팩스 / Giovanni Piazza -- 팩스 / Paola Barchi -- 레지오 에밀리아 도시 / Giovanni Piazza -- 레지오 에밀리아 도시 / Angela Barozzi -- 학습 집단의 형태, 기능, 이해 : 레지오 학급의 명제들 / Mara Krechevsky -- 대서양을 건너 / Ben Mardell -- 집단 학습의 네가지 특징 / Mara Krechevsky -- 집단 학습의 네가지 특징 / Ben Mardell -- 우리 자신으로부터 기록작업의 이해가 시작된다 / Steve Seidel -- 우리 자신으로부터 기록작업의 이해가 시작된다 / Steve Seidel -- "질문은 기다린다고 만족스런 답이 구해지는 것은 아니다" : 교육연구에 대한 관점들 / Steve Seidel -- 우리의 학습을 가시화하기 / Howard Gardner -- 대화들 / Carla Rinaldi.
- 기타저자
- Barchi, Paola. ; 팩스
- 기타저자
- Piazza, Giovanni. ; 팩스
- 기타저자
- Vecchi, Vea. ; 집단을 주의 깊게 보기 : 교육 연구에 대한 견해 이해하고자 하는 호기심
- 기타저자
- Guidici, Claudia. ; 부모를 위한 집단 학습 장소로서의 학교
- 기타저자
- Cagliari, Paola. ; 부모를 위한 집단 학습 장소로서의 학교
- 기타저자
- Gambetti, Amelia. ; 교사집단과의 대화
- 기타저자
- Rubizzi, Laura. ; 기록자를 기록하기
- 기타저자
- Rinaldi, Carla. ; 기록작업과 평가 : 어떤 관계가 있는가?
- 기타저자
- Strozzi, Paola. ; 학교에서의 일상생활 : 일상적인 것 속에 있는 특별성 보기
- 기타저자
- Rinaldi, Carla. ; 이상향에 대한 용기
- 기타저자
- Rinaldi, Carla. ; 대화들
- 기타저자
- Gardner, Howard. ; 우리의 학습을 가시화하기
- 기타저자
- Filippini, Tiziana. ; 조직의 성격에 대하여
- 기타저자
- Piazza, Giovanni. ; 레지오 에밀리아 도시
- 기타저자
- Rinaldi, Carla. ; 문화의 장소로서 영유아센터와 유아교육
- 기타저자
- Mardell, Ben. ; 집단 학습의 네가지 특징
- 기타저자
- 박선희
- 기타저자
- Krechevsky, Mara. ; 집단 학습의 네가지 특징
- 기타저자
- Mardell, Ben. ; 대서양을 건너
- 기타저자
- Seidel, Steve. ; 우리 자신으로부터 기록작업의 이해가 시작된다
- 기타저자
- Seidel, Steve. ; 우리 자신으로부터 기록작업의 이해가 시작된다
- 기타저자
- Seidel, Steve. ; "질문은 기다린다고 만족스런 답이 구해지는 것은 아니다" : 교육연구에 대한 관점들
- 기타저자
- 박병희
- 기타저자
- Krechevsky, Mara. ; 학습 집단의 형태, 기능, 이해 : 레지오 학급의 명제들
- 기타저자
- Barozzi, Angela. ; 레지오 에밀리아 도시
- 기타저자
- 오문자
- 기타저자
- Reggio children
- 가격
- \25000
- Control Number
- bwcl:113786
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- Бронирование
- не существует
- моя папка