Material Type  

 동서단행본

 

0013128676

Date and Time of Latest Transaction  

20130429132350

ISBN  

9788999700859 93370 : \15000

Language Code  

본문언어 - kor, 원저작언어 - eng

DDC  

372.21-21

Callnumber  

372.21 S399cㅂ

Author  

Schwartz, Sydney L.

Title/Author  

발현적 유아교육과정과 표준의 연계 : 교육 내용과 교수실제 강화하기 / Sydney L. Schwartz ; Sherry M. Copenland 공저 ; 박은혜 [외] 역

Original Title  

[원표제]Connecting emergent curriculum and standards in the early childhood classroom : strengthening content and teaching practice

Publish Info  

서울 : 학지사, 2013

Material Info  

316 p. : 삽화, 표 ; 24 cm

General Note  

공역자: 신은수, 김희진, 이지현

General Note  

부록: A. 물리과학 교과 내용 -- B. 생명과학 교과 내용 -- C. 지구 및 환경 과학 교과 내용 -- D. 수학교과 내용 -- E. 사회 교과 내용 -- F. 언어 및 문해 교과 내용 -- G. 생활 주제 계획 및 실행을 위한 지침 -- H. 초점이 맞추어진 교육과정 계획 양식 -- I. 생활 주제 예시 : 신발 -- J. 시각 변별력의 발달 연속선 -- K. 청각 변별력의 발달 연속선 -- L. 수 감각의 발달 연속선 -- M. 수학 관찰 기록 양식 -- N. 물리과학 관찰 기록 양식 -- O. 체크리스트 예시: 자모음 지식 -- P. 시각 변별력 관찰 기록 양식

General Note  

찾아보기 : p.307-316

서지주기  

참고문헌 : p. 295-306

Index Term-Uncontrolled  

유아교육 유아교육과정

Added Entry-Personal Name  

Copeland, Sherry M.

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박은혜

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신은수

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김희진

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이지현

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Sydney L. Schwartz

Added Entry-Personal Name  

Sherry M. Copenland

Price Info  

\15000

Control Number  

bwcl:114174

책소개  

『발현적 유아교육과정과 표준의 연계』는 구체적인 사례와 전략을 들어 교사가 교과내용에 대한 유창성을 가질 수만 있다면 유아의 놀이와 흥미를 최대한 확장할 수 있다는 것을 보여준다. 저자들은 교사가 발현적 교육과정과 교과내용을 연계할 때 씨딩(seeding), 피딩(feeding), 리딩(reading)의 세 단계를 거칠 것을 제안한다.