이 책은 집필방법과 챕터별 구성 등의 몇 가지 측면에서 다음과 같은 특색을 갖도록 구상하였다. 첫째, 이 책의 중심 내용은 필자의 논문작성법 아카데미 과정에서 강의한 내용을 녹음하고 전사한 것을 독자들의 이해를 돕기 위해 다듬고 편집한 것이다. 둘째, 이 책의 권별 구성은 연구방법이 다르기 때문에 다소 상이할 수 있지만, 기본적으로는 해당 연구방법론에 대한 기본 이해를 전제하고 그것을 논문집필에 활용하는 내용에 대한 것과 논문의 서론부터 결론에 이르는 각 챕터별 집필을 위한 가이드라인과 주요한 기법 등을 제시하였다. 셋째, 이 책의 각 챕터의 구성은 먼저 논문집필에 필요한 가이드라인이나 주요한 방법에 대한 내용을 강의 슬라이드를 중심으로 제시하고 그 슬라이드에 담긴 내용에 대해 설명하는 필자의 강의를 글로 풀어서 읽을 수 있도록 하였다. 넷째, 이 책의 챕터 중 일부에는 해당 내용을 익힐 수 있는 실습과 실연 및 재현하는 워크숍 내용을 포함하고 있으며, 필요한 경우 실습사례를 제시하고 있다. 다섯째, 이 책의 챕터 중 일부에는 본문의 내용과 관련하여 기존에 발간된 관련 문헌 중에서 도움이 되는 내용을 번역, 발췌, 또는 인용하여 제시함으로써 챕터의 내용에 대해 보다 폭넓은 이해를 갖도록 고려하였다. 여섯째, 이 책의 챕터 중 일부에는 강의 내용과 관련한 예시를 최대한 많이 제공하도록 하였으며, 필요하면 예시논문을 수록하고 해설하거나 설명하는 내용을 담도록 하였다.
이 책을 저술하게 된 계기에 대해서는 제1부의 문헌연구 편 제1강에서 자세히 밝히고 있지만, 두 가지 측면에서 언급할 필요가 있을 것이다. 첫째는 필자의 공부한 과정상의 측면인데, 한국과 미국의 대학교에서 두 개의 전공분야에서 두 번의 박사학위를 받았으며, 정부출연연구기관과 대학교에서 다양한 연구에 종사한 경험이 있으며, 연구방법론과 논문작성법에 대한 직접적인 공부와 이를 활용한 일에 많은 시간을 들였다는 점이다. 둘째는 필자가 귀국해서 대학원 석사 및 박사 과정의 다양한 배경을 가진 학생들의 논문지도를 하면서 직접 경험하고 느낀 측면인데, 보다 많은 학생들에게 보다 체계적으로 공부하는 자세부터 구체적인 방법까지 배워줄 필요가 있다는 것을 체험적으로 확인하는 오랜 세월을 통해 그러한 과정을 개발하여 적용하였으며, 그 성과를 보았다는 것이다. 이러한 성과를 바탕으로 전국의 다른 학생들에게도 이를 확산하는 노력이 있어야 한다는 생각으로 서울, 광주, 대전, 대구 등에서 아카데미 과정을 통해 많은 수강생을 배출하였고 그들 중 대부분이 박사학위와 석사학위 등을 취득하였다. 이 책에 수록된 예시논문과 실습사례의 대부분은 모두 이들 아카데미 수료생들의 과제 중에서 선별한 것이다.
이 책의 기본 내용이 문정희 선생님과 배경남 선생님의 도움으로 이루어졌다면, 구어체 강의 내용을 책자로 만드는 과정에서 그 모든 내용을 꼼꼼히 읽고 필요한 경우 문어체로 바꾸거나 내용을 바로 잡아주는 등의 일은 박선희 교수님의 몫이었다. 참으로 깊은 감사의 마음을 전하지 않을 수 없다. 특히 이 기회를 통해 국내외의 다양한 논문작성과 관련한 저술을 발간해준 저자분들에게 깊은 감사의 말씀을 드린다. 이 책에 인용하거나 발췌제시한 기존의 다양한 저술들의 도움은 강의에서 뿐만 아니라 이 책의 내용을 완성하는데에도 참으로 큰 도움이 되었음을 물론이다. 아카데미 과정의 강의안을 준비하고 책으로 만드는 데에는 Biklen, S. K. & Casella, R. (2007). Bloomberg, L. D. & Volpe, M. (2012). Booth, W. C., Colomb, G. G. & Williams, J. M. (2008). Cone, J. D. & Foster, S. L. (2010). March, L.A. & McEvoy, B.T. (2009). Matthews, B. and Ross, L. (2010). Pyrczak, F. & Bruce, R. R. (2000). Roberts, C. M. (2010). Szuchman, L. T. (2011). 등의 외국 저술의 도움을 많이 받았으며, 국내에서 발간된 여러 학문 분야에서의 논문작성법도 최대한 참고하였다.