최근 급속한 사회 변화로 인해 평생교육에 대한 수요가 급증하고 있다. 즉, 현대인들은 개인의 자기 향상, 직업적 역량 개발, 생활 문화 향유를 목적으로 평생교육 프로그램에 대해 많은 관심을 보이고 있다. 또한 4차 산업혁명 시대의 도래와 사회패러다임의 변화는 평생교육 현장에도 더욱 전문적이고 유연성 있는 프로그램 개발 능력을 요
구하고 있는 실정이다. 따라서 그동안 대학과 현장에서 이론과 실천의 풍부한 경험을 갖고 있는 저자들은 실천적 경험을 토대로 현장에서 프로그램을 개발하는 평생교육 관계자나 앞으로 프로그램 개발을 해야 하는 학습자들의 현장 적용성과 실천 가능성을 높이도록 하는 데 목적을 두고 본 책을 집필하고자 노력하였다.
이를 위해 본 책은 총 10장으로 구성하였다. 구체적으로 1장 평생교육 프로그램의 개념과 분류에서는 평생교육 프로그램의 개념, 평생교육 프로그램의 유형 및 평생교육프로그램의 분류에 대해 소개하였고, 2장 프로그램 개발 이론과 접근방법 및 모형에서는 프로그램 개발 이론, 프로그램 개발 접근법 및 프로그램 개발 모형에 대해 기술하였으며, 3장 프로그램의 개발 및 기획에서는 프로그램의 개발과 프로그램의 기획에 대해 소개하였으며, 4장 프로그램 상황분석에서는 프로그램 상황분석의 개념, 상황분석 관련 이론 및 상황분석의 실제에 기술하였으며, 5장 프로그램 요구분석에서는 프로그램 요구분석에 대한 이해, 요구분석 관련 이론 및 요구분석의 실제에 대해 소개하였으며, 6장 프로그램 목표전환에서는 목표전환에 대한 이해, 교육과정 구성의 기본요소 및 교육과정의 목표에 대해 기술하였으며, 7장 프로그램 운영방법에서는 프로그램 운영방법에 대한 이해, 프로그램 운영의 관련 이론 및 수업운영을 위한 활동들에 대해 소개하였으며, 8장 프로그램 자원확보 및 관리에서는 자원확보 및 관리에 대한 이해, 평생교육기관의 운영관리 및 원리, 프로그램 운영시설, 프로그램 인적관리, 프로그램 예산관리 및 프로그램 행정서비스에 대해 기술하였으며, 9장 프로그램 마케팅과 홍보전략에서는 마케팅과 홍보전략에 대한 이해, 마케팅, 평생교육기관의 마케팅 전략요인 및 평생교육기관의 홍보전략을 소개하였으며, 10장 프로그램 평가와 결과보고에서는 프로그램 평가와 결과보고의 개념 및 프로그램 평가 관련 이론에 대해 자세하게 기술하였다.
최근 다양한 형태의 평생교육기관·단체가 증가하는 만큼 그곳에서 운영하는 프로그램의 종류와 수도 증가하고, 평생교육 프로그램의 중요성도 강조되고 있다. 따라서 본 책은 평생교육을 공부하는 학생, 평생교육사, 평생교육 분야에 종사하는 이들에게 평생교육 프로그램 개발에 있어서 종합적인 이해를 하는 데 도움을 줄 수 있을 것이다.
이 책을 통해 평생교육 대상인 학습자들에게 조금이나마 도움이 되기를 희망해 본다.