본문

서브메뉴

Let's be friends : peer competence and social inclusion in early childhood programs
Let's be friends  : peer competence and social inclusion in early childhood programs / Kri...
내용보기
Let's be friends : peer competence and social inclusion in early childhood programs
자료유형  
 양서단행본
ISBN  
0807743968 (cloth. : alk. paper)
ISBN  
080774395X (paper. : alk. paper)
미국회청구기호  
LC192.4-.K43 2004
DDC  
371.9046-22
청구기호  
371.9046 K32l
저자명  
Kemple, Kristen Mary
서명/저자  
Lets be friends : peer competence and social inclusion in early childhood programs / Kristen Mary Kemple ; foreword by Mary Renck Jalongo.
발행사항  
New York : Teachers College Press, c2004.
형태사항  
xii, 179 p. : ill. ; 23 cm.
총서명  
Early childhood education series
서지주기  
Includes bibliographical references (p. 147-170) and index.
일반주제명  
Socialization
일반주제명  
Social interaction in children Study and teaching (Early childhood)
일반주제명  
Children with social disabilities Education (Early childhood)
통일총서명  
Early childhood education series (Teachers College Press)
Control Number  
bwcl:99916
신착도서 더보기
최근 3년간 통계입니다.

소장정보

  • 예약
  • 서가에 없는 책 신고
  • 나의폴더
소장자료
등록번호 청구기호 소장처 대출가능여부 대출정보
wm0146638 371.9046 K32l 양서 (1층) 대출가능 대출가능
마이폴더 부재도서신고

* 대출중인 자료에 한하여 예약이 가능합니다. 예약을 원하시면 예약버튼을 클릭하십시오.

해당 도서를 다른 이용자가 함께 대출한 도서

관련도서

관련 인기도서

도서위치

QuickMenu