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J. J. Rousseau의 자연주의 교육사상 연구 : Emile을 중심으로
J. J. Rousseau의 자연주의 교육사상 연구 : Emile을 중심으로
오복선 | 효성여자대학교 | 1988
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2
율곡의 교육사상 연구
율곡의 교육사상 연구
조일순 | 성신여자대학교 교육대학원 | 1987
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3
Herbert Spencer의 敎育思想에 關한 硏究 : 敎育目的과 內容을 中心으로
Herbert Spencer의 敎育思想에 關한 硏究 : 敎育目的과 內容을 中心으로
강경윤 | 慶尙大學校 | 1988
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4
揷入情報의 類型과 引出端緖가 兒童의 回想에 미치는 影響
揷入情報의 類型과 引出端緖가 兒童의 回想에 미치는 影響
이윤옥 | 國民大學校 | 1988
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5
成人期의 認知的 發達에 관한 理論的 考察
成人期의 認知的 發達에 관한 理論的 考察
이영미 | 誠信女子大學校 | 1988
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6
敎育觀에 關한 一硏究 : 敎師의 敎育觀을 中心으로
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도형길 | 高麗大學校 | 1990
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7
東學의 民衆敎育思想硏究
東學의 民衆敎育思想硏究
장대희 | 中央大學校 | 1983
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8
동학에 나타난 인간중심주의 교육사상 연구
동학에 나타난 인간중심주의 교육사상 연구
심형진 | 성신여자대학교 | 1988
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9
마이크로 티칭 狀況에서 質問行動 모델링의 效果
마이크로 티칭 狀況에서 質問行動 모델링의 效果
이유기 | 경상대학교 | 1988
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10
雅亭 李德懋의 敎育思想 : 士小節 士典篇을 中心으로
雅亭 李德懋의 敎育思想 : 士小節 士典篇을 中心으로
박영길 | 慶尙大學校 | 1988
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