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AA:JAMES JOYCE
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1
(A) portrait of the artist as a young man 선택
(A) portrait of the artist as a young man
Joyce, James
| Penguin Books |
1960
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등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
WM0065744
823 J89p
양서 (1층)
대출가능
2
Dubliners의 순환적 구조에 관한 연구 선택
Dubliners의 순환적 구조에 관한 연구
김학동
| 建國大學校 |
1985
打印
位置
状态信息
状态信息
状态信息
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
TM0067099
석사
-
823 ㄱ956d
연속간행물신문잡지(3층)
폐기
3
James Joyce의 肯定的 還生觀 선택
James Joyce의 肯定的 還生觀
이영운
| 慶熙大學校 敎育大學院 |
1985
打印
位置
状态信息
状态信息
状态信息
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
TM0067038
석사
-
823 ㅇ791j
연속간행물신문잡지(3층)
폐기
4
(A) Selection of James Joyce 선택
(A) Selection of James Joyce
김종건
| 형설출판사 |
1985
打印
位置
状态信息
状态信息
状态信息
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
EM0012424
823 ㄱ862s
보존서고
대출가능
5
James Joyce의 創作技法과 문체에 關한 硏究 : A Portrait of the Artist as a Young Man을 中心으로 선택
James Joyce의 創作技法과 문체에 關한 硏究 : A Portrait of the Artist as a Young Man을 中心으로
이광치
| 明知大學校 |
1985
打印
位置
状态信息
状态信息
状态信息
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
TM0000189
석사
-
808 ㅇ587j
연속간행물신문잡지(3층)
폐기
6
James Joyce의 Dubliners의 연구 : 등장인물의 상징성을 중심으로 선택
James Joyce의 Dubliners의 연구 : 등장인물의 상징성을 중심으로
김시대
| 成均館大學校 |
1987
打印
位置
状态信息
状态信息
状态信息
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
TM0000040
석사
-
823.07 ㄱ736j
연속간행물신문잡지(3층)
폐기
7
James Joyce의 미학이론과 소설창작 선택
James Joyce의 미학이론과 소설창작
임재오
| 한국외국어대학교 대학원 |
1988
打印
位置
状态信息
状态信息
状态信息
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
TM0067005
석사
-
823 ㅇ995j
연속간행물신문잡지(3층)
폐기
8
율리시즈 2 선택
율리시즈 2
조이스, 제임스
| 범우사 |
1998
Naver
打印
位置
状态信息
状态信息
状态信息
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
EM0052314
823 J89uㄱ v.2
보존서고
대출가능
EM0052315
823 J89uㄱ v.2 c.2
보존서고
대출가능
EM0071917
823 J89uㄱ v.2 c.3
보존서고
대출가능
EM0071918
823 J89uㄱ v.2 c.4
보존서고
대출가능
9
율리시즈 3 선택
율리시즈 3
조이스, 제임스
| 범우사 |
1998
Naver
打印
位置
状态信息
状态信息
状态信息
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
EM0052316
823 J89uㄱ v.3
보존서고
대출가능
EM0052317
823 J89uㄱ v.3 c.2
보존서고
대출가능
EM0071919
823 J89uㄱ v.3 c.3
보존서고
대출가능
EM0071920
823 J89uㄱ v.3 c.4
보존서고
대출가능
10
율리시즈 4 선택
율리시즈 4
조이스, 제임스
| 범우사 |
1998
Naver
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状态信息
状态信息
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
EM0052318
823 J89uㄱ v.4
보존서고
대출가능
EM0052319
823 J89uㄱ v.4 c.2
보존서고
대출가능
EM0071921
823 J89uㄱ v.4 c.3
보존서고
대출가능
EM0071922
823 J89uㄱ v.4 c.4
보존서고
대출가능
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