자료검색

『유아사회교육』은 유아사회교육의 본질적 의미와 방향 및 이에 따른 유아사회교육 활동의 체계적인 접근 등을 안내한다. 특히 교실에서의 실제적 교육과정 운영을 돕기 위하여 2012년에 고시한 3~5세 연령별 누리과정에 기초한 사회교육활동을 다양하게 제시한다.

제1부 유아사회교육의 기초
제1장 유아사회교육의 정의
제2장 유아사회교육의 동향
제3장 유아사회교육이 갖추어야 할 조건
제4장 유아사회교육 관련 교육과정

제2부 영유아의 사회정서 발달
제5장 애 착
제6장 자아개념
제7장 정 서
제8장 마음이론
제9장 우 정
제10장 성역할 개념
제11장 도덕성

제3부 유아사회교육의 계획 및 운영
제12장 유아사회교육의 목적 및 목표
제13장 유아사회교육의 내용
제14장 규아사회교육의 교수-학습 방법
제15장 유아사회교육의 평가

제4부 유아사회교육의 실제
제16장 사회적 가치와 태도, 기술 교육의 실제
제17장 사회과학적 지식 교육의 실제
제18장 생활주제 중심의 유아사회교육 실제

참고문헌
찾아보기