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이 책은 통합교육을 담당하고 있는 유아교사, 그리고 앞으로 통합교육이라는 중책을 맡게 될 예비교사들을 위해 쓰였다. 이 책은 총 3부로 구성되어 있다. 1부는 특수유아를 위한 교육의 전반적인 내용으로 구성하였고, 2부는 실제적으로 통합학급을 운영하기 위해 필요한 정보들로 구성하였으며, 마지막으로 3부는 통합교육을 위한 협력에 대해 소개하고 있다. 그리고 각 장마다 용어 해설을 제시하여 각 장에 대한 여러분의 이해를 돕고자 했다. 이러한 책의 구성을 통해 특수교육과 통합교육에 대한 이해가 성장하길 바라고, 이 책을 마칠 때쯤에는 통합교육에 대한 여러분 나름의 생각을 가질 수 있기를 기대해 본다.

PART Ⅰ 특수유아 교육의 이해
CHAPTER 01 특수유아를 위한 교육의 이해
CHAPTER 02 특수유아의 진단 및 평가
CHAPTER 03 특수유아의 장애유형별 이해

PART Ⅱ 특수유아 통합학급의 운영
CHAPTER 04 통합학급의 운영 계획
CHAPTER 05 통합학급의 교육과정 수립
CHAPTER 06 통합학급의 환경 구성
CHAPTER 07 통합학급의 교육과정 운영
CHAPTER 08 통합학급의 교수전략
CHAPTER 09 통합학급의 행동지도

PART Ⅲ 특수유아 통합교육을 위한 협력
CHAPTER 10 통합교육을 위한 협력적 접근
CHAPTER 11 특수유아 가족지원
CHAPTER 12 특수유아 부모상담