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영유아사회교육
저자 : 임명희
출판사 : 양서원
출판년 : 2016
ISBN : 9788999405631
책소개
제1부는 영유아사회교육의 이해로, 영유아사회교육에 대한 기초 개념들을 정리해 놓았습니다. 제1장은 영유아사회교육의 의의, 제2장은 영유아사회교육의 발달이론적 접근, 제3장은 영유아사회교육의 목적 및 내용, 제4장은 영유아사회교육과 환경요인을 다루고 있습니다. 제2부는 발달 중심의 영유아사회교육으로 제5장은 애착, 제6장은 자아개념, 제7장은 정서지능, 제8장은 친사회적 행동, 제9장은 사회적 유능감을 소개하고 있습니다. 제3부는 주제 중심의 영유아사회교육으로 제10장은 사회적 기초교육, 제11장은 생명존중교육, 제12장은 다문화교육, 제13장은 평화교육을 다루고 있습니다.
[교보문고에서 제공한 정보입니다.]
목차정보
머리말 2
Part 01 영유아사회교육의 이해
Chapter 01 | 영유아사회교육의 의의 11
1. 영유아사회교육의 성격 12
2. 영유아사회교육과 관련 개념 22
3. 영유아사회교육의 탐구과제 34
참고문헌 42
Chapter 02 | 영유아사회교육의 발달이론적 접근 45
1. 정신분석이론 46
2. 인지발달이론 53
3. 사회인지이론 59
4. 사회문화이론 64
5. 생태체계이론 65
참고문헌 68
Chapter 03 | 영유아사회교육의 목적 및 내용 69
1. 영유아사회교육의 목적 70
2. 영유아사회교육의 내용 75
참고문헌 86
Chapter 04 | 영유아사회교육과 환경요인 87
1. 부모 88
2. 형제자매 91
3. 또래 94
4. 유아교육기관 96
5. 지역사회 및 문화 97
참고문헌 99
Part 02 발달 중심의 영유아사회교육
Chapter 05 | 애착 103
1. 애착의 의의 104
2. 애착의 이론과 발달 108
3. 애착 지원 및 지도방법 111
4. 애착 교수활동 115
5. 애착 검사도구 123
참고문헌 127
Chapter 06 | 자아개념 129
1. 자아개념의 의의 131
2. 자아개념의 이론과 발달 134
3. 자아개념 지원 및 지도방법 137
4. 자아개념 교수활동 142
5. 자아개념 검사도구 150
참고문헌 154
Chapter 07 | 정서지능 155
1. 정서지능의 의의 156
2. 정서지능의 이론과 발달 160
3. 정서지능 지원 및 지도방법 162
4. 정서지능 교수활동 165
5. 정서지능 검사도구 173
참고문헌 179
Chapter 08 | 친사회적 행동 181
1. 친사회적 행동의 의의 182
2. 친사회적 행동의 이론과 발달 186
3. 친사회적 행동 지원 및 지도방법 189
4. 친사회적 행동 교수활동 193
5. 친사회적 행동 검사도구 201
참고문헌 204
Chapter 09 | 사회적 유능감 205
1. 사회적 유능감의 의의 207
2. 사회적 유능감의 이론과 발달 210
3. 사회적 유능감 지원 및 지도방법 211
4. 사회적 유능감 교수활동 216
5. 사회적 유능감 검사도구 224
참고문헌 227
Part 03 주제 중심의 영유아사회교육
Chapter 10 | 사회적 기초 교육 231
1. 사회적 기초 교육의 의의 232
2. 사회적 기초 교육 관련 교육 내용 235
3. 사회적 기초 교육 지원 및 지도방법 247
4. 사회적 기초 교육 교수활동 249
5. 사회적 기초 교육 검사도구 257
참고문헌 260
Chapter 11 | 생명존중교육 261
1. 생명존중교육의 의의 262
2. 생명존중교육 관련 교육 내용 266
3. 생명존중교육 지원 및 지도방법 274
4. 생명존중교육 교수활동 277
5. 생명존중교육 검사도구 285
참고문헌 287
Chapter 12 | 다문화교육 289
1. 다문화교육의 의의 290
2. 다문화교육 관련 교육내용 293
3. 다문화교육 지원 및 지도방법 302
4. 다문화교육 교수활동 304
5. 다문화교육 검사도구 312
참고문헌 314
Chapter 13 | 평화교육 317
1. 평화교육의 의의 318
2. 평화교육 관련 교육내용 321
3. 평화교육 지원 및 지도방법 328
4. 평화교육 교수활동 330
5. 평화교육 검사도구 338
참고문헌 340
찾아보기 341
Part 01 영유아사회교육의 이해
Chapter 01 | 영유아사회교육의 의의 11
1. 영유아사회교육의 성격 12
2. 영유아사회교육과 관련 개념 22
3. 영유아사회교육의 탐구과제 34
참고문헌 42
Chapter 02 | 영유아사회교육의 발달이론적 접근 45
1. 정신분석이론 46
2. 인지발달이론 53
3. 사회인지이론 59
4. 사회문화이론 64
5. 생태체계이론 65
참고문헌 68
Chapter 03 | 영유아사회교육의 목적 및 내용 69
1. 영유아사회교육의 목적 70
2. 영유아사회교육의 내용 75
참고문헌 86
Chapter 04 | 영유아사회교육과 환경요인 87
1. 부모 88
2. 형제자매 91
3. 또래 94
4. 유아교육기관 96
5. 지역사회 및 문화 97
참고문헌 99
Part 02 발달 중심의 영유아사회교육
Chapter 05 | 애착 103
1. 애착의 의의 104
2. 애착의 이론과 발달 108
3. 애착 지원 및 지도방법 111
4. 애착 교수활동 115
5. 애착 검사도구 123
참고문헌 127
Chapter 06 | 자아개념 129
1. 자아개념의 의의 131
2. 자아개념의 이론과 발달 134
3. 자아개념 지원 및 지도방법 137
4. 자아개념 교수활동 142
5. 자아개념 검사도구 150
참고문헌 154
Chapter 07 | 정서지능 155
1. 정서지능의 의의 156
2. 정서지능의 이론과 발달 160
3. 정서지능 지원 및 지도방법 162
4. 정서지능 교수활동 165
5. 정서지능 검사도구 173
참고문헌 179
Chapter 08 | 친사회적 행동 181
1. 친사회적 행동의 의의 182
2. 친사회적 행동의 이론과 발달 186
3. 친사회적 행동 지원 및 지도방법 189
4. 친사회적 행동 교수활동 193
5. 친사회적 행동 검사도구 201
참고문헌 204
Chapter 09 | 사회적 유능감 205
1. 사회적 유능감의 의의 207
2. 사회적 유능감의 이론과 발달 210
3. 사회적 유능감 지원 및 지도방법 211
4. 사회적 유능감 교수활동 216
5. 사회적 유능감 검사도구 224
참고문헌 227
Part 03 주제 중심의 영유아사회교육
Chapter 10 | 사회적 기초 교육 231
1. 사회적 기초 교육의 의의 232
2. 사회적 기초 교육 관련 교육 내용 235
3. 사회적 기초 교육 지원 및 지도방법 247
4. 사회적 기초 교육 교수활동 249
5. 사회적 기초 교육 검사도구 257
참고문헌 260
Chapter 11 | 생명존중교육 261
1. 생명존중교육의 의의 262
2. 생명존중교육 관련 교육 내용 266
3. 생명존중교육 지원 및 지도방법 274
4. 생명존중교육 교수활동 277
5. 생명존중교육 검사도구 285
참고문헌 287
Chapter 12 | 다문화교육 289
1. 다문화교육의 의의 290
2. 다문화교육 관련 교육내용 293
3. 다문화교육 지원 및 지도방법 302
4. 다문화교육 교수활동 304
5. 다문화교육 검사도구 312
참고문헌 314
Chapter 13 | 평화교육 317
1. 평화교육의 의의 318
2. 평화교육 관련 교육내용 321
3. 평화교육 지원 및 지도방법 328
4. 평화교육 교수활동 330
5. 평화교육 검사도구 338
참고문헌 340
찾아보기 341
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