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▶ 이 책은 아동생활지도와 상담을 다룬 이론서입니다.

제1부 아동생활지도의 기초

제1장 아동생활지도의 개념
1. 아동생활지도의 정의
2. 아동생활지도의 필요성
3. 아동생활지도의 목표
4. 아동생활지도의 방법

제2장 아동생활지도의 이론적 기초
1. 정신분석
2. 행동주의적 접근
3. 구성주의 접근
4. 인본주의

제3장 아동 행동의 영향요인
1. 개인적 요인
2. 환경적 요인

제2부 아동생활지도의 기법

제4장 아동생활지도의 원칙과 행동수정 방법
1. 아동 권리의 개념과 내용
2. 아동생활지도의 원칙
3. 행동수정 방법

제5장 아동행동 평가 및 진단
1. 평가의 기초
2. 아동행동의 평가
3. 아동행동에 대한 자료수집
4. 행동문제 지도를 위한 아동행동 평가의 실제

제6장 아동생활지도의 실천기법
1. 아동생활지도의 기본지침 및 교사의 역할
2. 효과적인 대화기법
3. 가정 및 지역사회와의 연계

제7장 집단생활지도
1. 집단생활지도의 이론적 모델
2. 갈등해결을 위한 중재 및 지도
3. 생활지도를 위한 교사의 역할

제8장 가정에서의 생활지도
1. 부모 협력의 중요성과 교류방법
2. 가정에서의 자조기술 지도 원리
3. 가정에서의 자기통제력 및 자율성 지도 원리

제3부 아동상담의 이론과 방법

제9장 아동생활지도와 아동상담
1. 생활지도의 기초
2. 상담의 기초
3. 아동생활지도의 이해
4. 아동상담의 이해

제10장 놀이를 활용한 상담
1. 아동상담과 놀이
2. 놀이치료의 정의와 배경
3. 놀이치료의 유형과 과정
4. 놀이치료의 실제

제11장 미술을 활용한 상담
1. 아동상담과 미술
2. 미술치료의 정의와 배경
3. 미술치료의 방법과 과정
4. 아동미술치료의 실제

제12장 음악을 활용한 상담
1. 아동상담과 음악
2. 음악치료의 정의와 배경
3. 음악치료의 이론과 방법
4. 음악치료의 실제

제4부 아동생활지도의 실제

제13장 기본생활습관 지도
1. 기본생활습관의 개념 및 내용
2. 기본생활습관 형성의 의의 및 지도 원리
3. 기본생활습관 지도의 실제

제14장 부적응 행동의 이해
1. 부적응 행동의 정의와 진단 기준
2. 부적응 행동의 특성 및 유형
3. 부적응 행동의 이론적 접근

제15장 부적응 행동 지도
1. 부적응 행동의 일반적 지도
2. 부적응 행동의 사례별 지도 방안

제16장 장애 지도
1. 장애의 정의 및 기준
2. 장애의 유형 및 판별
3. 장애의 종류별 평가 및 지도
4. 장애아 통합교육

참고문헌