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최근 유아의 놀이가 갖는 중요성과 필요성이 강조되면서 놀이에 대한 성인의 관점이 긍정적으로 변하고 있다. 유아교사 역시 유아의 놀이를 통한 아동중심적 교육관과 더불어 놀이를 효과적으로 지원하는 기술을 갖추어야 할 것이다. 이 책은 유아의 놀이를 지도하는 예비교사들에게 놀이에 대한 전반적인 내용을 개괄하고 심화시키고자 집필하였다.

CHAPTER 01 놀이에 대한 이해
1. 놀이의 정의 및 개념
2. 놀이의 중요성
3. 놀이의 특성
4. 놀이 이론

CHAPTER 02 놀이와 영유아발달
1. 놀이와 발달
2. 연령별 영유아 놀이
3. 유형별 영유아 놀이

CHAPTER 03 놀이 발달에 영향을 미치는 요인
1. 개인적 요인
2. 가정 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인

CHAPTER 04 놀이 환경
1. 실내 놀이 환경
2. 실외 놀이 환경

CHAPTER 05 놀이 자료
1. 놀잇감의 이해
2. 놀잇감과 놀이 행동
3. 연령별 놀잇감

CHAPTER 06 교구를 활용한 놀이 지도
1. 몬테소리(Montessori)
2. 가베(Gabe)
3. 카프라(Kapla)
4. 오르다(Orda)
5. 바우픽스(Baufix)

CHAPTER 07 자유선택활동시간 운영과 지도
1. 자유선택활동의 개념과 의의
2. 자유선택활동 시 교사의 역할
3. 놀이 계획과 평가

CHAPTER 08 영유아 놀이 관찰
1. 놀이 관찰 방법
2. 놀이 관찰 척도

CHAPTER 09 영유아 놀이 지도의 실제
1. 놀이와 학습
2. 놀이 계획안
3. 연령별 놀이의 실제

CHAPTER 10 교육과정과 영유아의 놀이
1. 제3차 어린이집 표준보육과정의 영역과 내용
2. 3 5세 연령별 누리과정 영역과 내용
3. 국가수준 교육과정의 생활주제