자료유형  

 동서단행본

ISBN  

9791189946579 93600 : \25000

청구기호  

379 ㄱ998ㅂ

서명/저자  

블랙마운틴 칼리지 : 예술을 통한 미래 교육의 실험실 / 김희영 [저]

원서명  

[대등표제]Black mountain college : an education Lab for the future

원서명  

[기타표제]2021년도 대한민국학술원 선정 교육부 우수학술도서

발행사항  

서울 : 사회평론아카데미, 2020

형태사항  

336 p. : 삽화, 초상화 ; 24cm

서지주기  

참고문헌 (p. 320-324) 및 색인 (p. 332-336) 수록

초록/해제  

요약로버트 머더웰, 사이 트웜블리, 로버트 라우션버그, 머스 커닝햄, 존 케이지 같은 뛰어난 전위예술가들을 배출한 블랙마운틴 칼리지의 위상은 20세기 현대 미술사에서 한결같이 회자되어 왔으나 그 실체는, 적어도 한국에서는, 지금까지 제대로 다루어지지 않았다. 블랙마운틴 칼리지는 개인의 사고의 자유뿐 아니라 상상과 판단의 자유를 강조했던 20세기가 낳은 위대한 사상가 존 듀이의 교육 철학과 실용주의적인 바우하우스의 디자인 이념을 결합해 열린 교육 환경을 제공했으며, 지금까지도 가장 이상적인 전위예술의 인큐베이터 역할을 해 왔다.

기금정보  

이 저서는 2016년 정부(교육부)의 재원으로 한국연구재단의 지원을 받아 수행된 연구임

입수처  

대한민국학술원 기증

일반주제명  

교육 개혁[敎育改革

일반주제명  

융합 교육[融合敎育]

기타저자  

김희영 , 1965- , 金嬉英

가격  

\25000-기증

Control Number  

bwcl:118039

책소개  

블랙마운틴 칼리지(Black Mountain College)는 경제 대공황 시기인 1933년 미국 노스캐롤라이나 산자락의 작은 마을 블랙마운틴에 세워진 교양대학으로, 실험과 경험을 중요시한 존 듀이의 교육 철학에 근거하여 설립·운영되었다. 고전학자 존 라이스와 물리학자 테오도르 드레이어가 설립을 주도했으며, 히틀러 치하의 독일을 떠나 대서양을 건너온 바우하우스의 요제프 알베르스가 미술을 가르친 이 학교는, 실습과 학제 간 교육을 통해 학생 개인이 창의력을 발현할 수 있는 환경을 마련하여 미래를 이끌어 갈 주체적인 민주 시민으로 키우려 했던 실험적인 예술 공동체였다. 비록 재정 문제로 인해 1957년 24년간의 교육 실험은 막을 내렸지만, 이곳을 거쳐 간 수많은 교수와 학생들이 2차 세계대전 이후 뉴욕에서 국제적인 아방가르드 예술을 형성하는 데 기여했으며, 예술 이외의 다양한 분야에서도 새로운 변화를 선도함으로써 학교의 명성을 이어나갔다. 이성과 감성의 균형적인 성장을 통한 전인교육을 목표로 했던 블랙마운틴 칼리지는 시대를 앞서간 ‘미래 교육의 실험실’이었다.
위기의 시기 개인의 창의력을 발현하고 주체적인 민주 시민을 키우고자 했던 블랙마운틴 칼리지의 교육적 실천은 21세기 한국 교육에 도전적인 전망을 던진다. 이 책은 1세기 이전에 이미 예술을 통한 통섭과 융합 교육을 실제로 진행했던 블랙마운틴 칼리지의 설립 배경을 비롯해 실제 이루어진 교육과정을 상세하게 들려줌으로써 21세기 한국 교육이 나아가야 할 방향을 제시할 뿐 아니라 새로운 교육 담론을 형성하는 데 단단한 밑거름을 제공한다.