자료유형  

 학위논문

DDC  

155.4

청구기호  

155.4 ㅇ437ㅇ

저자명  

유향선

서명/저자  

어머니와 교사 개입에 의한 상호작용적 문해 프로그램이 유아의 초기 문해능력 발달에 미치는 효과 / 유향선 [저]

발행사항  

서울 : 중앙대학교, 1996

형태사항  

162p : 삽도 ; 26cm

학위논문주기  

학위논문(박사) - 중앙대학교 대학원 : 유아교육학과 , 1996.

서지주기  

참고문헌 : pp.126-142

초록/해제  

초록영문초록 : pp.143-144

일반주제명  

심리학 발달심리학 아동심리학

키워드  

문해프로그램 유아 문해능력

가격  

비매품

Control Number  

bwcl:41082