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(놀면서 배우는) 읽기와 쓰기 : 유아기 연령별 읽기ㆍ쓰기 지도
(놀면서 배우는) 읽기와 쓰기 : 유아기 연령별 읽기ㆍ쓰기 지도
- 자료유형
- 동서단행본
- ISBN
- 9791185909066 93370
- 언어부호
- 본문언어 - kor
- DDC
- 372.4-22
- 청구기호
- 372.4 S331s2ㅇ
- 저자명
- 쉬케단츠, 주디스
- 서명/저자
- (놀면서 배우는) 읽기와 쓰기 : 유아기 연령별 읽기ㆍ쓰기 지도 / 주디스 쉬케단츠 ; 몰리 콜린스 [공]지음 ; 이영자 ; 이지현 [공]옮김
- 판사항
- 개정신판
- 발행사항
- 서울 : 이화여자대학교출판부, 2014
- 형태사항
- 335p : 삽도 ; 23cm
- 서지주기
- 참고문헌 : p. 299-329
- 원저자/원서명
- Collins, Molly F. /
- 원저자/원서명
- Schickedanz, Judith A. /
- 키워드
- 유아교육
- 기타저자
- 콜린스, 몰리
- 기타저자
- 이영자
- 기타저자
- 이지현
- 가격
- \18000
- Control Number
- bwcl:87192
- 책소개
-
유아들은 주변에 흥미 있는 문해 환경이 제공될 때 자연스럽게 읽기와 쓰기에 관심을 갖게 된다. 이때 영유아들이 원하는 방향으로 읽기나 쓰기 기회를 제공하고 안내해주는 것이 무엇보다 중요하다. 이 책에서 제시하는 각 연령별, 그리고 발달 수준에 적절한 활동들을 영유아의 흥미에 맞게 제공한다면 영유아는 자연스레 읽기와 쓰기에 관심을 가질 뿐만 아니라 읽은 내용을 바탕으로 풍부한 내용지식을 갖출 수 있다. 이 책은 주제와 연령에 따라 구성되어 있기 때문에 모든 장들을 순서대로 다 읽지 않아도 원하는 정보를 쉽게 찾아볼 수 있다. 예를 들어 주된 관심사가 영아와 걸음마기 유아라면 1, 2, 6, 7장부터 읽어볼 수 있다.
『놀면서 배우는 읽기와 쓰기: 유아기 연령별 읽기ㆍ쓰기 지도』에는 각 가정의 부모와 유아교육기관 종사자뿐 아니라 유아교육을 공부하는 전공생을 위한 유익한 정보도 담겨 있다.
