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(C. S. 루이스의) 순전한 교육 : 시민 사회를 사는 그리스도인의 교양
(C. S. 루이스의) 순전한 교육 : 시민 사회를 사는 그리스도인의 교양
Pike, Mark A. | IVP:한국기독학생회출판부 | 2017
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결국 인성이 이긴다 : 나 됨, 너 됨, 우리 됨의 인성교육 실천 지침서
결국 인성이 이긴다 : 나 됨, 너 됨, 우리 됨의 인성교육 실천 지침서
신배화 | 오리진하우스 | 2017
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(교사를 위한) 응용행동분석
(교사를 위한) 응용행동분석
Alberto, Paul A. | 학지사 | 2016
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명화를 활용한 도덕 수업 : 서양화를 중심으로
명화를 활용한 도덕 수업 : 서양화를 중심으로
김미덕 | 책과나무 | 2016
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(공부방법이 전혀 다른) 남자아이의 뇌 여자아이의 뇌
(공부방법이 전혀 다른) 남자아이의 뇌 여자아이의 뇌
거리안, 마이클 | 북이십일 21세기북스 | 2012
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창의적 문제해결 교수·학습과정안 : NCS 직업기초능력 문제해결능력
창의적 문제해결 교수·학습과정안 : NCS 직업기초능력 문제해결능력
강미희 | 정민사 | 2016
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처음 만나는 다문화교육
처음 만나는 다문화교육
김영순 | 북코리아 | 2016
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(새로운) 교육철학 및 교육사
(새로운) 교육철학 및 교육사
김수동 | 양서원 | 2017
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(프로그램·학교 차원의) 긍정적 행동 지원 시스템을 실행하기
(프로그램·학교 차원의) 긍정적 행동 지원 시스템을 실행하기
Stormont, Melissa | 시그마프레스 | 2012
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하이데거와 교육 : 인간다움과 교육적 삶
하이데거와 교육 : 인간다움과 교육적 삶
엄태동 | 교육과학사 | 2016
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