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The Historical Development and Current Status of Values Education in Korea
The Historical Development and Current Status of Values Education in Korea
Kim, Nam Sik | University of the Philippines | 1992
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2
J. J. Rousseau의 자연주의 교육사상 연구 : Emile을 중심으로
J. J. Rousseau의 자연주의 교육사상 연구 : Emile을 중심으로
오복선 | 효성여자대학교 | 1988
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3
율곡의 교육사상 연구
율곡의 교육사상 연구
조일순 | 성신여자대학교 교육대학원 | 1987
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4
Herbert Spencer의 敎育思想에 關한 硏究 : 敎育目的과 內容을 中心으로
Herbert Spencer의 敎育思想에 關한 硏究 : 敎育目的과 內容을 中心으로
강경윤 | 慶尙大學校 | 1988
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5
朝鮮時代 兒童訓育에 관한 考察 : 敬身敎育
朝鮮時代 兒童訓育에 관한 考察 : 敬身敎育
김경희 | 國民大學校 | 1990
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6
揷入情報의 類型과 引出端緖가 兒童의 回想에 미치는 影響
揷入情報의 類型과 引出端緖가 兒童의 回想에 미치는 影響
이윤옥 | 國民大學校 | 1988
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7
成人期의 認知的 發達에 관한 理論的 考察
成人期의 認知的 發達에 관한 理論的 考察
이영미 | 誠信女子大學校 | 1988
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8
敎育觀에 關한 一硏究 : 敎師의 敎育觀을 中心으로
敎育觀에 關한 一硏究 : 敎師의 敎育觀을 中心으로
도형길 | 高麗大學校 | 1990
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9
東學의 民衆敎育思想硏究
東學의 民衆敎育思想硏究
장대희 | 中央大學校 | 1983
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10
동학에 나타난 인간중심주의 교육사상 연구
동학에 나타난 인간중심주의 교육사상 연구
심형진 | 성신여자대학교 | 1988
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