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특수교육전공 대학생의 장애학생을 대상으로 한 봉사학습 경험 분석
이정은, /
18(4) / 2019. 11. 30 / 191-219 (29 pages) / 이화여자대학교 특수교육연구소 / 특수교육
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단기호흡명상이 성인학습자의 집중도 및 집중력에 미치는 효과
이진석, 허창구, /
15(4) / 2019. 11. 30 / 145-174 (30 pages) / 한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 / 평생학습사회
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“도덕 · 윤리과 연구방법론으로서 측정도구의 개발과 활용” 에 대한 토론
박균열, /
/ 2018. 8. 9 / 705-714 (10 pages) / 한국도덕윤리과교육학회 / 한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
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잠재계층분석을 활용한 성인 학습자의 비형식 평생교육 프로그램 참여유형 및 영향요인 분석
길혜지, 김민수, /
20(3) / 2019. 9. 30 / 773-796 (24 pages) / 서울대학교 교육연구소 / 아시아교육연구
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다중매체 언어 읽기와 '멀티리터러시-글쓰기' 교육 - 매개체로서의 스마트폰 활용 가능성 모색을 중심으로 -
손미란, /
87 / 2019. 6. 30 / 85-116 (32 pages) / 영남대학교 인문과학연구소 / 인문연구
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지역언론의 활성화는 가능한가?: 지역에서의 '넛지-솔루션 저널리즘'을 위한 제언
강준만, /
58(1) / 2019. 6. 30 / 247-279 (33 pages) / 강원대학교 사회과학연구원 / 사회과학연구
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《노동자 교양경제학》을 읽으며(2) ― 한국에서의 자본주의적 사회구성의 성립과 사회구성체 논쟁
예상호, /
189 / 2023. 2. 28 / 102-121 (20 pages) / 노동사회과학연구소 / 정세와노동
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콘텐츠 학술분과별 기술분류 소개
임명환, /
10(4) / 2012. 12. 1 / 49-90 (42 pages) / 한국콘텐츠학회 / 한국콘텐츠학회지
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콘텐츠 학술분과별 기술분류 소개
임명환, /
9(4) / 2011. 12. 1 / 43-85 (43 pages) / 한국콘텐츠학회 / 한국콘텐츠학회지
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필자 약력 외
편집부, /
17(1) / 2019. 2. 25 / 83-115 (33 pages) / SBS / 미디어 경제와 문화
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