자료유형  

 동서단행본

ISBN  

9788999721915 93370 : \25,000

DDC  

371.9 -22

청구기호  

371.926 ㅇ628ㅎ

저자명  

이대식

서명/저자  

학습부진 및 학습장애 교육 : 교수-학습이론과 모형의 조건 / 이대식 저.

원서명  

[대등표제]Teaching students with low achievement or learning disabilities: the conditions of instructional-learning theories and models

발행사항  

서울 : 학지사, 2020.

형태사항  

517 p. : 삽화 ; 26cm.

주기사항  

색인: p.209-517

주기사항  

2021 세종도서 학술부문

서지주기  

각 장마다 참고문헌 수록

일반주제명  

학습 지진[學習遲進]

일반주제명  

학습 장애[學習障碍]

일반주제명  

교수 이론[敎授理論]

가격  

\25,000-기증

Control Number  

bwcl:119071

책소개  

『학습부진 및 학습장애 교육』은 〈학습부진 및 학습장애 이해〉, 〈학습 문제 해결의 실제적, 이론적 기반 이해〉, 〈학습부진 및 학습장애 교수-학습이론과 모형의 조건 적용〉 등 학습부진 및 학습장애 교육에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록되어 있다.