자료유형  

 동서단행본

ISBN  

9791165194512 93370

DDC  

375-23

청구기호  

375 ㄱ384호

서명/저자  

교실로 ON 유형별 최신 교육과정 재구성의 실제 / 홍후조 [외]공저

발행사항  

서울 : 박영story, 2023

형태사항  

xii, 330 p. : 삽도 ; 25 cm

주기사항  

공저자: 조호제, 김자영, 민부자, 임유나, 임재일, 최은아

서지주기  

참고문헌(p. 312-321)과 색인(p. 322-330) 수록

일반주제명  

교육과정

기타저자  

홍후조

기타저자  

조호제

기타저자  

김자영

기타저자  

민부자

기타저자  

임유나

기타저자  

임재일

기타저자  

최은아

기타서명  

교실로 온 유형별 최신 교육과정 재구성의 실제

가격  

\22000

Control Number  

bwcl:121740

책소개  

교사들은 국가교육과정기준 문서가 제시하는 방향과 목표, 각론 구성, 실행 지침 등에 따라 학교교육과정 문서를 개발하며, 이에 따라 수업을 비롯한 학교의 교육활동은 구현된다. 학교교육의 문지기인 교사들은 교육과정에 대한 이해를 바탕으로 다양한 재구성 노력을 기울이고 있으며, 이를 통해 학교교육의 질을 높이는 데에도 중요한 역할을 하고 있다. 교과, 학습자, 사회라는 교육과정 결정의 세 가지 요소를 바탕으로 하는 교육과정의 유형별 이론들을 탐색하고, 그에 따라 실제로 수업할 수 있도록 교육과정 재구성 사례를 구체화한 책이다.