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창의혁명 : 4차 산업혁명 시대를 이끌 창조형 인재, 어떻게 키울 것인가?
창의혁명 : 4차 산업혁명 시대를 이끌 창조형 인재, 어떻게 키울 것인가?
서울대학교창의성 교육을 위한 교수 모임. | Korea.com:대성 | 2018
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배우면 나와 세상을 이해하게 됩니다 : 우리가 공부해야 하는 이유
배우면 나와 세상을 이해하게 됩니다 : 우리가 공부해야 하는 이유
이권우 | 샘터 | 2018
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교육은 왜 실패하는가 : 인지혁명과 희망교육으로의 전환
교육은 왜 실패하는가 : 인지혁명과 희망교육으로의 전환
Olson, David R. | 양서원 | 2018
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대학에 가는 AI vs 교과서를 못 읽는 아이들
대학에 가는 AI vs 교과서를 못 읽는 아이들
아라이 노리코 | 해냄 | 2018
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교육심리학
교육심리학
신명희 | 학지사 | 2018
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(미첼 레스닉의) 평생유치원 : MIT 미디어랩이 밝혀낸 창의적 학습의 비밀
(미첼 레스닉의) 평생유치원 : MIT 미디어랩이 밝혀낸 창의적 학습의 비밀
레스닉, 미첼 | 다산사이언스 | 2018
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프레이리 선생님, 어떻게 수업할까요? : '페다고지'의 문해 수업 실천
프레이리 선생님, 어떻게 수업할까요? : '페다고지'의 문해 수업 실천
김한수 | 학이시습 | 2018
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4차 산업혁명, 교육이 희망이다
4차 산업혁명, 교육이 희망이다
류태호 | 경희대학교 | 2017
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시민학과 시민교육
시민학과 시민교육
이동수 | 인간사랑 | 2017
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지구촌과 세계시민 : 세계시민 되기
지구촌과 세계시민 : 세계시민 되기
이동수 | 인간사랑 | 2017
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