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유혹상황에서의 아동의 정직행위에 관한 실험연구 : Cunning행동을 중심으로
유혹상황에서의 아동의 정직행위에 관한 실험연구 : Cunning행동을 중심으로
윤재동 | 중앙대학교 교육대학원 | 1984
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2
兒童의 思慮-衝動的 認知樣式과 行動的 攻擊性 관한 硏究
兒童의 思慮-衝動的 認知樣式과 行動的 攻擊性 관한 硏究
윤금식 | 中央大學校 大學院 | 1985
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3
대학생의 자아정체감 형성과 관련 변인
대학생의 자아정체감 형성과 관련 변인
김선애 | 상명여자대학교 | 1989
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4
兒童의 親社會的 行動과 眺望受容과의 關係
兒童의 親社會的 行動과 眺望受容과의 關係
박승순 | 中央大學校 | 1984
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5
兒童의 左右槪念發達에 관한 硏究
兒童의 左右槪念發達에 관한 硏究
김순옥 | 中央大學校 | 1984
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6
知覺的 自己中心性과 意思疏通能力과의 關係
知覺的 自己中心性과 意思疏通能力과의 關係
전경화 | 中央大學校 | 1983
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7
어머니와 교사 개입에 의한 상호작용적 문해 프로그램이 유아의 초기 문해능력 발달에 미치는 효과
어머니와 교사 개입에 의한 상호작용적 문해 프로그램이 유아의 초기 문해능력 발달에 미치는 효과
유향선 | 중앙대학교 | 1996
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8
幼兒의 情緖辨別에 관한 實驗的 硏究 : 6歲 幼兒의 忿怒와 슬픔을 爲主로
幼兒의 情緖辨別에 관한 實驗的 硏究 : 6歲 幼兒의 忿怒와 슬픔을 爲主로
이은경 | 國民大學校 | 1996
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9
어린이 記憶發達에 미치는 命名度와 意味度의 영향 : 3세부터 8세까지의 年齡에 따른 記憶發達
어린이 記憶發達에 미치는 命名度와 意味度의 영향 : 3세부터 8세까지의 年齡에 따른 記憶發達
신현옥 | 이화여자대학교 대학원 | 1978
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10
韓國 兒童의 國家에 관한 認知發達
韓國 兒童의 國家에 관한 認知發達
박찬옥 | 中央大學校 | 1977
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