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우리 시민교육의 새로운 좌표 : 한국시민의 교양과 윤리, 역량
우리 시민교육의 새로운 좌표 : 한국시민의 교양과 윤리, 역량
박병기 | 씨아이알 | 2020
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일제강점기, 저항과 계몽의 교육사상가들
일제강점기, 저항과 계몽의 교육사상가들
| 박영story | 2020
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전인교육사상가 평전
전인교육사상가 평전
윤길근 | 신정 | 2021
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진보주의 교육운동사 : 진보주의, 학교 개혁에 여전히 유효한가?
진보주의 교육운동사 : 진보주의, 학교 개혁에 여전히 유효한가?
Hayes, William | 살림터 | 2021
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표준화 교육에서 복잡성 교육으로 : 지식, 학습, 교수의 진화사
표준화 교육에서 복잡성 교육으로 : 지식, 학습, 교수의 진화사
Davis, Brent | 교육과학사 | 2021
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학교, 민주시민교육을 실천하다! : 선거, 혐오, 미디어...학교가 실천해야 할 시민교육의 거의 모든 것
학교, 민주시민교육을 실천하다! : 선거, 혐오, 미디어...학교가 실천해야 할 시민교육의 거의 모든 것
교육정책디자인연구소 시민모임 | 맘에드림 | 2020
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한나 아렌트, 교육의 위기를 말하다 : 학습중심의 시대, 가르침의 의미는 무엇인가?
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박은주 | 빈빈冊방 | 2021
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최재천의 공부 : 어떻게 배우며 살 것인가
최재천의 공부 : 어떻게 배우며 살 것인가
최재천 | 김영사 | 2022
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(미첼 레스닉의) 평생유치원 : MIT 미디어랩이 밝혀낸 창의적 학습의 비밀
(미첼 레스닉의) 평생유치원 : MIT 미디어랩이 밝혀낸 창의적 학습의 비밀
레스닉, 미첼 | 다산사이언스 | 2018
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생각 더하기, 마음 나누기 : 4차 산업혁명과 팬데믹, 이렇게 하면 살아남는다
생각 더하기, 마음 나누기 : 4차 산업혁명과 팬데믹, 이렇게 하면 살아남는다
송기봉 | 좋은땅 | 2021
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