전문정보검색
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과학기술 동호인 소개-신나는과학을 찾아서 신나는 과학을 만드는 사람 과학은 실험실에 갇혀 있는 과학자들만의 것이라는 고정관념을 깨고 "신나는 과학, 정확한 과학, 모 |
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미술활동과 연계한 과학실험활동이 초등학생의 자기주도학습능력과 창 The Effect of Science Experiments in Collaboration with Art Activities for Students` Self-directed Learning Skills and the Creative Per |
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재미있는 실험, 재미있는 과학 |
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재미있는 실험, 재미있는 과학 |
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교수 학습 공동체를 통한 교사 수업 전문성 사례 연구 A Case Study on Teacher Instruction Expertise through the Teaching and Learning Comunity 학생의 성취도에 영향을 미치는 요 |
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'과학 전도사'로서의 과학동아리 기대한다 과학교육 현장의 목소리를 듣기 위해 과학문화진흥회가 후원하는 '신과람(신나는 과학을 만드는 사 |
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여학생 친화적 과학활동 프로그램의 운영 평가 Research Article : Evaluation on the Implementation of Girl Friendly Science Activity 여학생 친화적 과학 활동 프로그램의 |
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국내 과학교육 웹기반 학습자료에서 지구과학 영역의 내용 분석 (The) Contents Analysis of the Web Based Earth Science Instruction in South Korea 천문학, 대기과학, 해양학, 지질학 등으 |
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"이런 직업 어때요!" '신파람(신나는 과학을 만드는 사람들)칼럼'은 중 · 고등학교 과학교사들이 직접전하는 교육 현장의 |
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배움에 목마른 교사들의 우물터 '연수' '신과람(신나는 과학을 만드는 사람들)칼럼'은 중 · 고등학교 과학교사들이 직접 전하는 교육 현장의 |