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No 제목 / 내용
1 태교(胎敎)의 기독교교육적 의미
박신경, / 16 / 2001. 12. 1 / 307-333 (27 pages) / 영남신학대학교 / 신학과 목회
2 현대교회건축 예배공간에 나타난 빛 표현의 특성에 관한 연구
유영희, / 20(2) / 2014. 6. 30 / 376-388 (13 pages) / 한국디자인문화학회 / 한국디자인문화학회지
3 기독교변증과 B대학교 기독교 교양교육
홍진철, / 15 / 2023. 10. 31 / 7-59 (53 pages) / 신학과 실천학회 / 신학과 복음
4 교육(목)사 제도의 역사적 형성과정과 한국적 적용
김희자, / 56(2) / 1989. 6. 1 / 169-196 (28 pages) / 신학지남사 / 신학지남
5 목회자와 스트레스(Ⅰ)
이관직, / 67(3) / 2000. 9. 1 / 36-61 (26 pages) / 신학지남사 / 신학지남
6 한국 개신교와 문화의 관계 변화, 1885-1995
신기영, / 33(WIN) / 1999. 12. 1 / 851-881 (33 pages) / 한국사회학회 / 한국사회학
7 두란노 아버지학교의 효과와 그 지속성에 대한 논리 모형 중심의 분석
민동권, 유한나, / 8(2) / 2010. 8. 1 / 159-178 (20 pages) / 한국로고스경영학회 / 로고스경영연구
8 성경상담의 정체성
노원석, / 20 / 2020. 9. 15 / 127-147 (21 pages) / 개신대학원대학교 / 개신논집
9 '선교와 고난'에 대한 선교 신학적 이해
장은경, / 13(1) / 2020. 3. 30 / 123-160 (38 pages) / 횃불트리니티신학대학원대학교 한국이슬람연구소 / Muslim-Christian Encounter
10 코엔형제가 그린 미국 현대사회의 기원 : 〈더 브레이브〉를 중심으로
윤수인, / 17(8) / 2017. 8. 31 / 654-666 (13 pages) / 한국콘텐츠학회 / 한국콘텐츠학회논문지

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