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韓國人 日本語學習者의 撥音/ɴ/에 대한 音聲實現 - 스펙트로그램에 의한 分析 -
高慧禎, /
76 / 2023. 6. 20 / 117-132 (16 pages) / 한국일본어학회 / 일본어학연구
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大学の日本語教材に出現する副詞の使用実態 ―6社12冊を用いて―
趙恩英, /
95 / 2022. 11. 30 / 291-306 (16 pages) / 한국일본문화학회 / 일본문화학보
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텍스트 마이닝 기법을 통한 일본어능력시험 분석과 학습 교육 ―JLPT 4급 문자・어휘를 중심으로―
이유희, /
91 / 2021. 11. 30 / 283-304 (22 pages) / 한국일본문화학회 / 일본문화학보
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JLPT N1 유의어 트라이링구얼 학습을 위한 STEAM 교육 프로그램 개발 : Python 코딩의 활용
이유희, /
96 / 2023. 2. 28 / 407-427 (21 pages) / 한국일본문화학회 / 일본문화학보
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일본어 어두 유성파열음의 +VOT화와 음성교육
민광준, /
62 / 2019. 12. 20 / 63-78 (16 pages) / 한국일본어학회 / 일본어학연구
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기초일본어 교재에서의 명사 어휘 분석 연구
이윤정, /
83 / 2019. 11. 30 / 143-160 (18 pages) / 한국일본문화학회 / 일본문화학보
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일본문화 속의 요괴콘텐츠
한영균, /
72 / 2019. 10. 15 / 195-220 (26 pages) / 동아시아일본학회 / 일본문화연구
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「トコロヘ」の意味用法 -名詞用法から接続助詞的用法へ-
黃允實, /
54 / 2021. 2. 20 / 111-130 (20 pages) / 중앙대학교 일본연구소 / 일본연구
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일본어 기반 지역연계 프로그램 활성화 방안 연구
김용각, /
80 / 2018. 11. 30 / 59-73 (15 pages) / 대한일어일문학회 / 일어일문학
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한국인 학습자의 일본어 어두 유성파열음의 발음 습득 실태 : 자발(회화) 음성의 VOT를 중심으로
진종복, 민광준, /
57 / 2018. 9. 20 / 155-170 (16 pages) / 한국일본어학회 / 일본어학연구
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