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인문고전 텍스트를 활용한 분노조절 훈련 모바일 애플리케이션 개발 연구: 상태분노와 우울감을 중심으로
조재희, 유경한, 장영란, 김세환, /
23(9) / 2022. 9. 30 / 1713-1721 (9 pages) / 한국디지털콘텐츠학회 / 디지털콘텐츠학회논문지
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인문고전으로서의 한문교육 역할 - 미래 4차 산업혁명시대의 포용적 가치를 중심으로 -
김미선, /
/ 2019. 1. 1 / / 한국사상문화학회 /
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인문고전과 인접 텍스트의 융합을 통한 대학 교양교육 연구 : 윌리엄 골딩의 『파리대왕』을 중심으로
이연승, /
7 / 2018. 6. 30 / 169-204 (36 pages) / 다빈치미래교양연구소 / 교양학연구
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인문고전 읽어주기 활동이 독서습관 형성에 미치는 영향에 관한 연구 : 초등학생 6학년을 대상으로
송지애, /
/ 2014. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 대진대학교 교육대학원 /
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인문고전을 활용한 플립러닝 수업모형 연구 : 『안나 카레니나』와『 트리스탄과 이졸데』사례를 중심으로
류정훈, 김준현, 이명현, /
/ 2023. 2. 1 / / 한국러시아문학회 /
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변증법적 사유에 기반한 인문고전 텍스트에서의 어린이 철학교육
최성윤, /
/ 2022. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 경인교육대학교 교육전문대학원 /
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초등학교 교사와 학생들의 인문고전 독서교육에 대한 인식
손미경, /
/ 2020. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 창원대학교 대학원 /
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철학·인문고전과 리더십 교육
서영식, /
/ 2020. 1. 1 / / 한국동서철학회 /
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동서양 인문고전에 등장하는 군사지도자상에 관한 연구 - 플라톤의 『국가』와 손자의 『손자병법』을 중심으로-
서영식, /
112 / 2019. 9. 15 / 207-237 (31 pages) / 국방부 군사편찬연구소 / 군사
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중등학교에서 경전․제자서 학습과 인문고전교육-인문 가치의 설정과 교과서 서술을 중심으로-
함영대, /
/ 2018. 1. 1 / / 한국한문교육학회 /
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