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중 · 동유럽내 CEEPUS 네트워크를 활용한 한국학 교육 현황 - 오스트리아 비엔나대학교의 경우
윤선영, /
77 / 2019. 12. 31 / 217-241 (25 pages) / 계명대학교 한국학연구원 / 한국학논집
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정보화 사회와 인간성 교육-코메니우스의 교육사상을 중심으로-
김기숙, /
3 / 2001. 10. 1 / 72-101 (30 pages) / 한국기독교교육정보학회 / 기독교교육정보
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광고를 활용한 언어교육 프로그램이 유아의 이야기 구성능력과 창의적 특성에 미치는 영향
이예숙, 박찬옥, /
19(2) / 2015. 4. 30 / 169-191 (23 pages) / 한국영유아교원교육학회 / 유아교육학논집
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周易과 기독교교육
장종철, /
44 / 2002. 6. 10 / 265-312 (48 pages) / 감리교신학대학교 / 신학과세계
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미술교육에서 오감 경험을 통한 조형놀이가 학습 성과에 미치는 영향에 관한 연구
강진순, /
13(1) / 2002. 8. 1 / 131-153 (23 pages) / 한국초등미술교육학회 / 미술교육연구논총
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(행시대비 객관식 모의문제와 해설)교육학
김창걸, /
32(6) / 1987. 5. 1 / 157-162 (6 pages) / 고시계사 / 고시계
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John Amos Comenius의 교육론과 기독교교육에 대한 그의 공헌
유화자, /
20(2) / 2002. 11. 27 / 507-543 (37 pages) / 합동신학대학원대학교 출판부 / 신학정론
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기독교 교육의 형성에 관한 연구
위형윤, /
41(1) / 2005. 10. 15 / 197-226 (30 pages) / 한국기독교학회 / 한국기독교신학논총
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학교 미디어교육을 위한 교수법 개발 연구
김영석, 김영순, 문혜성, 김성완, 이병준, 김양은, 김광희, 김선남, 박기수, /
/ 2005. 12. 1 / 1-172 (175 pages) / 한국언론학회 / 한국언론학회 연구보고서 및 기타간행물
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16-18세기 초의 헝가리 여성문학 연구
한경민, /
63 / 2016. 8. 31 / 239-261 (23 pages) / 한국외국어대학교 외국문학연구소 / 외국문학연구
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